人教版数学八年级上册：12.2三角形全等的判定（边边边）课件(共18张PPT).pptxVIP

12.2 全等三角形的判定;（一）复习旧知，导入新课;（二）尝试发现，探索新知 问题1：两个三角形三条边对应相等、三个角对应相等，这两个三角形全等吗？ ;1、满足一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等） ①只给一条边： ;2、满足两个条件; 问题3：两个三角形若满足这六个条件中的三个条件能保证它们全等吗？满足三个条件有几种情形呢？; 已知三角形三条边分别是 3cm，4cm，5cm，画出这个三角形，把所画的三角形分别剪下来，并与同伴比一比，发现什么？;画法: 1、画线段AB=3㎝； 2、分别以A、B为圆心，4㎝和5㎝长为半径画弧，两弧交于点C； 3、连接线段AC、BC。 ; 再画一个△A′B′C′，使A′B′=AB，B′C′=BC，C′A′=CA，把画好的△A′B′C′剪下，放到△ABC上，它们全等吗？ ;三角形全等的判定： 三边对应相等的两个三角形全等， 简写为“边边边”或“SSS”。 ; 例 如下图，△ABC是一个刚架，AB=AC，AD是连接A与BC中点D的支架。 求证：△ ABD≌ △ ACD; 例 如下图，△ABC是一个刚架，AB=AC，AD是连接A与BC中点D的支架。 求证：△ ABD≌ △ ACD。; 随堂练习;解：△ABC与△DCB全等， 理由如下： 在△ABC与△DCB中 AB=CD BC=CB(公共边) AC=BD ∴ △ABC≌ △DCB (sss); 已知如图：AC=FE，BC=DE，点A，D，B，F在一条直线上，AD=FB。 求证：△ABC ≌△ FDE;（六）反思小结，体验收获;（七）布置作业，巩固提高 必做题：P37 第1、2题 选做题：P44 第9题;再 见