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PEP五年级英语上册教材分析及教法建议 PEP五年级英语上册教材分析及教法建议 五年级上册教材分析及教法建议 五年级上册教材分析及教法建议 小学生学习了PEP 小学英语前四册学生用书以后进入到 小学生学习了PEP 小学英语前四册学生用书以后进入到 五年级的英语学习，这时按照教学 目标的要求小学生已经能 五年级的英语学习，这时按照教学 目标的要求小学生已经能 认读 310 多个单词，能听懂、会说 100 多个动词短语和 50 认读 310 多个单词，能听懂、会说 100 多个动词短语和 50 组左右的会话，能够听、说、读、写 26 个英文字母和 100 组左右的会话，能够听、说、读、写 26 个英文字母和 100 多个单词以及四年级下册要求掌握的 12 组句型。在此基础 多个单词以及四年级下册要求掌握的 12 组句型。在此基础 上，五年级上册学生用书提出了更高的要求，主要教学目标 上，五年级上册学生用书提出了更高的要求，主要教学目标 是：能够听、说、读、写 92 个单词或短语以及 13 组句子和 是：能够听、说、读、写 92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个单句，能够再听、说、认读 16 个单词。 9 个单句，能够再听、说、认读 16 个单词。 五年级上册学生用书