沪科版八年级数学上册教案《第13章小结与复习》.pdfVIP

《第13章 小结与复习》教学设计 教学目标： 1．了解与三角形有关的线段（边、高、中线、角平分线），知道三角形三边关系的两个定 理，会画出任意三角形的高、中线、角平分线． 2．了解与三角形有关的角（内角、外角），会用平行线的性质与平角的定义说明三角形内 角和等于180°，探索并理解三角形内角的和定理的三个推论． 3.了解三角形的按边、按角进行的分类。 4．了解定义、命题、真命题、假命题、原命题、逆命题、反例等概念，会判断命题的条件 与结论，知道原命题与逆命题关系。 5．公理、定理、证明、演绎推理、辅助线等概念，会进行简单的推理证明 6. 提高学生的推理证明及学生的概括与归纳能力。 教学重点： 了解与三角形有关的角（内角、外角），会用平行线的性质与平角的定义说明三角形内角和 等于180°，探索并理解三角形内角的和定理的三个推论 教学难点： 提高学生的推理证明及学生的概括与归纳能力 教学过程： 一、知识归纳 1．三角形的概念 不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形． ①三角形有三条边，三个内角，三个顶点.②组成三角形的线段叫做三角形的边;③相邻 两边所组成的角叫做三角形的内角，简称角; ④相邻两边的公共端点是三角形的顶点， ④ 三角形ABC 用符号表示为△ABC，⑤三角形ABC 的边AB 可用边