秋季学期德育工作计划规划方案.docVIP

秋季学期德育工作计划 一、指导思想 本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“江西省少 先队工作师范学校”创建活动的要求，开展系列活动。让每 个少先队员体验成功、收获习惯。 二、主要工作 （一） 加强德育（少先队）队伍建设 1. 每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验， 不断提高班主任的工作水平和思想素质。 2. 加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小记者站， 组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任 心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队；每中队 选拔一名中队长、 8 名小队长，参与班级管理工作； 3-6 年 级各班成立小记者组，每星期每班上交一篇广播稿。 3. 加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班 级，及时颁发文明班流动红旗；每周进行星级教室评比。 4. 深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文， 每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例 评比。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育 1. 每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育； 班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课；抓 第 1 页 好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并 做好记载；规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。 2. 班队活动课前 20 分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座 或视频，后 20 分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1. 做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动， 邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。 2. 各中队做好家访工作：一年级家访面达 100%，其他年级 家访不少于二分之一；每学期召开一次家长座谈会。 3. 各中队每月要对学生的“成长小脚印”进行完善。每学 期抽查 3 次。学校成立 6 个检查小组， 以年级主任、 副主任、 德育处和部分老师为成员，分别在开学 3 周内、其中考试、 学期结束前进行抽查。 （四）注重学生心理健康教育 1. 做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。 2. 各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困 生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。 做好“六类”学生的心理疏导工作。 （五）开展“育名生”活动 （1）少先队以“雏鹰在行动”为途径，各中队以雏鹰假日 小队为单位，进行雏鹰争章活动，评选各星章。每月的最后 第 2 页 一个中队活动课对队员进行“雏鹰争章”评选。 （2）根据“校园之星”评选细则，全校每月评选出 10 个 校园之星。 （3）对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级。 （六）根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动 1. 开展“讲、写、读、养”四项活动：每天下午安排 15 分 钟课，前半学期进行诵读，内容为《智慧阅读》或《读读写 写》，由语文老师带班；后半学期进行写字练习，由数学老 师带班。 2. 开展“雏鹰在行动”系列活动：各中队根据本班实际成 立雏鹰假日小队，要有假日活动方案，小队活动情况记载； 要有雏鹰争章活动记录。 （1）开展“红领巾心向党——喜迎党代会”活动 （2）开展“争当‘四好少年’”活动 （3）开展“民族精神代代传”活动 （4）开展“手拉手”活动 （5）开展全校秋季运动会 （6）召开第一届少代会 三、每月具体活动安排 九月教育主题：守纪律，尊师长 1. 制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、“雏 鹰假日小队”活动计划，布置教室。 第 3 页 2. 召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红 领巾广播站，对周一升旗手进行培训训练。 3. 9 月 14 日各中队开展“红领巾心向党——喜迎党代会”系 列活动：一、二年级开展“我爱抚州”班会课；三、四年级 开展“从小争做赣东小主人”班会课；五、六年级开展“红 领巾心向党”班会课 4. 召开一年级家长会、班主任工作经验交流会 5.9 月 28 日各中队进行雏鹰争章活动 十月教育主题：讲文明，爱祖国 1. 召开大队委和校值日生会。 2. 召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。 3. 开展“民族精神代代传”系列活动。 （2）10 月 19 日一、二年级开展“中国了不起”、三、四 年级开展“中国人了不起”、五、六年级开展“做个了不起 的中国人”班队会。 （5）10 月 30 日三至六年级各中队上交两份 “民族精神代 代传”优秀手抄报，德育处、少先队进行评奖。 十一月教育主题：勤锻炼，爱读书 1. 召开大队委和校值日生会 2. 开展“争当‘四好少年’”系列活动 第 4 页 （1）各班上交“争当四好少年”学年计划，每个学生制定 好“争当四好少年”学年计划。 （2）开展“爱心飞扬” 身边的手拉手活动：各中队根据 大队活动制定计划，进行活动，指导学生填好表格。 （3）11 月 9 日各