09-10-2毛特概论实践教学学生实践册页.docVIP

2009-2010学年第二学期 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践——一 学 院_____________ ____ ___系_____ _______________ 专 业___________ _______ _班 级__________ _____________ 组 号__________ __ 组长姓名_______ ______学 号____________________ 同组人员___________________________ _____ 实践名称：党的理论、路线、方针、政策及法制教育宣传活动 实践目的 通过学生进行党的理论、路线、方针、政策及法制教育的宣传，阐明自己的观点和立场，促进学生深入理解所学理论知识，培养同学们的自主意识和社会历史使命感。 实践形式 结合所学理论知识，组织学生进行党的理论、路线、方针、政策及法制教育的宣传。 实践要求 团队集体完成(6-8人一组)，分工明确合理。 材料准备充分，正确地理解和宣传。 每组要详细制定实践计划书，并撰写实践报告。 附活动照片（电子照片亦可）。 实践计划书 组长： 实践总结 评 语 2009-2010学年第二学期 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践——二 学 院_____________ ____ ___系_____ _______________ 专 业___________ _______ _班 级__________ _____________ 姓 名_______ ____ __学 号_________________ ___ 实践名称：“五个一工程”节目展映、观看、讨论活动 实践目的 结合所学理论知识，组织中国特社会主义共同理想、爱国主义、社会主义荣辱观等题材政论片、纪录片及主旋律故事片集中展映，通过视觉冲击效应，加深学生对中国特色社会主义理论体系的理解和认同，树立中国特色社会主义共同理想，高扬爱国主义旗帜。 实践形式 结合学院军训、分批组织学生集中观看，进行交流，撰写心得。 实践要求 认真观看，深入交流，每人写一篇观后心得。 展播节目 阐述观点 （600字以上） 评 语 2009-2010学年第二学期 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践——三 学 院_____________ ____ ___系_____ _______________ 专 业___________ _______ _班 级__________ _____________ 组 号__________ __ 组长姓名_______ ______学 号____________________ 同组人员___________________________ _____ 实践名称：参观无锡改革开放典型成就点 实践目的 通过结合所学理论知识，进行参观考察，激发学生学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的自主意识，逐步调动学生学习该课程的主动性、创造性，提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实效性。 实践形式 参观考察 实践要求 结合实际，深化理论，提升觉悟。 附活动照片（电子照片亦可）。 参观考察点 实践报告 （600字以上） 评 语 2009-2010学年第二学期 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践——四 学 院_____________ ____ ___系_____ ___________ ____ 专 业___________ _______ _班 级__________ ________ _____ 组 号__________ __ 组长姓名_______ ______学 号____________________ 同组人员___________________________ (6-8人) 实践名称：大学生专题调研及报告活动 实践目的 通过学生利用节假日展开调查活动，一方面促使学生深入社会，了解当前社会经济形势；另一方面通过学生深入实际，亲自调查，更能深刻理解在课堂上所学的理