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第三章《物态变化》测试卷
一、单选题(共15小题)
1.夏天,坐在湖边的树底下,风吹来人感到凉爽.下列对其原因的分析中,正确的是( )
A. 水的比热容大,湖水吸热温度升高较快
B. 树叶里水蒸发带走大量的热
C. 风减慢了人体表面汗液的蒸发
D. 地形宽旷,不利于散热
2.符合非晶体熔化特点的是( )
A. 持续放热,温度不变
B. 持续吸热,温度不变
C. 持续放热,温度升高
D. 持续吸热,温度升高
3.白炽灯发光时,灯丝的温度可达2000℃,以下适合做灯丝材料的是( )
A. 铜
B. 铁
C. 钨
D. 铝
4.打开电冰箱门时,常会看到电冰箱门附近出现一股“白气”.关于这种“白气”与热水瓶口出现的“白气”的形成过程,下列说法中正确的是( )
A. “白气”均为空气中的水蒸气液化形成的
B. 前者是冰箱内的水蒸气液化形成的,后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的
C. 前者是空气中的水蒸气液化形成的,后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的
D. 前者是冰箱内的水蒸气液化形成的,后者是空气中的水蒸气液化形成的
5.用冰在运输中给食品降温,防止食品腐烂变质.这是应用了( ).
A. 冰凝固吸热
B. 冰液化放热
C. 冰熔化放热
D. 冰熔化吸热
6.舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛.对“白雾”的形成,小明的解释是:(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低;(2)气态二氧化碳液化形成白雾.对以上解释中( )
A. 第一句话存在科学性错误
B. 第二句话存在科学性错误
C. 两句话都存在科学性错误
D. 两句话都没有科学性错误
7.成都的蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏,常常对蔬菜进行真空脱水,使之成为脱水蔬菜.从物理学的角度看,真空脱水的原理是( )
A. 真空环境的温度极低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华,从而实现脱水
B. 真空环境的温度很高,可使蔬菜中的水分迅速汽化,从而实现脱水
C. 真空环境的空气密度很小,可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度,从而实现脱水
D. 真空环境的气压很小,因而大大降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速汽化,从而实现脱水
8.在一次观察水沸腾的实验中,所用温度计准确,观察到沸腾时的温度是97℃,这可能是什么原因?( )
A. 容器里盛的水太多
B. 当地的大气压大于1标准大气压
C. 加热的火力太弱
D. 当地的大气压小于1标准大气压
9.玻璃在200℃时开始熔化,温度升到300℃时还没有熔化完.由此可知( )
A. 玻璃难熔化
B. 玻璃太大了
C. 玻璃是晶体
D. 玻璃是非晶体
10.冬天结了冰的衣服,即使在0℃以下的环境中也会直接变干,其中发生的物态变化是( )
A. 蒸发
B. 熔化
C. 升华
D. 液化
11.在新宁莨山八角寨美景中:峰峦烟雾缭绕若隐若现,令人心旷神怡.其中雾的形成是( )
A. 汽化现象
B. 液化现象
C. 凝华现象
D. 凝固现象
12.夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示.一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了.针对这一现象,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C. 甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D. 甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠
13.利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳,已知它们的沸点分别是-183℃、-196℃和-78℃,当温度下降时,首先被分离出来的是( )
A. 氮气
B. 二氧化碳
C. 氧气
D. 无法确定
14.海波的熔点是48℃,那么48℃的海波所处的状态是( )
A. 一定是固态
B. 一定是液态
C. 一定是固、液共存态
D. 以上都有可能
15.今年冬季我市气温最低达-8℃,正确的读法是( )
A. 负8摄氏度
B. 负摄氏8度
C. 摄氏负8度
D. 零下8度
二、填空题(共3小题)
16.小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示.在此实验过程中小林主要的观察对象是他将观察到碘升华管内有出现.日常生活中利用升华现象的事例有.
17.夏季栽树时为了保证树能成活,往往要剪掉很多的树枝,这样做的目的是减小树中水分的________ (填物态变化名称)
18.如图所示是同学们制作
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