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注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 五年级Book6recycle2教案 五年级英语教案 English book 6编写者：fsf执教者：执教时间：____年__月__日 （ 周）课题recycle 2 -1 共课6时 教学目标1、复习第四、第五单元中的动词短语ing形式及句型。 2、能够听懂、理解read and match的小短文及let’s find out中的对话，并能完成相应的练习。 3、了解歌谣内容，培养学生观察自然的好习惯。 教学重点教学难点本课时的教学重点是复习第四、第五单元中的动词短语ing形式及现在进行时的部分句型，难点是相关句型的灵活运用。 教学准备、教师准备录音机和第四单元c部分歌曲“what are you doing?”的录音带。 2、教师准备第四、第五单元a、b let’s learn部分的卡片和一些人物卡片。 3、学生准备第四、第五单元a、b let’s learn部分的卡片。 教 学 过 程 1、warm-up 教师放第四单元c部分歌曲“what are you doing?”的录音，学生跟唱。 2、preview （1）做“按我说的做”游戏：教师发指令，如：swing，并故意做一个与指令不符合的动作，学生要按照指令做动作，如受教师的误导做错动作，就要被淘汰出局。。 （2）做“找卡片”活动：学生两人一组，把准备的单