小学四年级语文第8单元：舟船全单元教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 舟船全单元教案 四年级语文教案 课题： 《跳水》 授课时数：2课时 备课时间：____年__月__日 授课时间：____年__月__日 教学目标： 1、学习本课生字及新词，积累好词佳句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境。 4、通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方法；明白遇事应该想想后果，不要一时冲动。 教学重点： 1、了解孩子、水手和船长在同一件事发展过程中的不同表现，体会船长处理问题的方法。 2、弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上的以及得救的过程。 教学难点： 船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？ 课前准备： 1、学生查找列夫#8226;托尔斯泰的有关资料。 2、电脑课件。 教学过程： 第一课时 一、激趣导入，交流资料。 同学们，你们喜欢看跳水吗？奥运会上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令世人瞩目的成绩，每一个中国人都感到无比自豪。今天我们要欣赏的不是体育比赛，而是一个惊险的故事。（板书：跳水。） 《跳水》是谁写的？你还知道什么？ （学生交流搜集到的有关列夫#8226;托尔斯泰的资料。）（列夫#8226;托尔斯泰是俄国的文学家。他一生中写了很多作品，如《战争与和平》、《复活》等等。）