小学四年级语文25、《为中华之崛起而读书》学案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 25、《为中华之崛起而读书》学案 四年级语文教案 第一课时 一、谈话导入： 同学们，你们是为什么而读书的呢？哪你知道周总理是为什么而读书吗？学生回答，我们这一节课也来学习与周总理读书有关的课文《为中华之崛起而读书》。板书课题并齐读课题 二、学习目标： 1?比鲜?8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。 2?闭?确、流利地朗读课文，了解课文内容。 3、初读课文，知道课文写了周总理的哪几件事。 三、学习提示： 1、自己有感情地读一遍课文，把生字和新词语画下来，把生字词语多读几遍，并把带有生字词语的句子多读几遍。 2、把生字词语写几遍，并记住，小组内听写。 3、把课文多读几遍，偿试背诵自己喜欢的句段。特别是把自己读不好的地方多读一下，能够把课文读得正确、流利。 4、仔细读课文，看知道课文写了周总理的哪几件事。（三件） 四、小组交流。 五、师生共同交流： 1、认识生字并组词并检查词语的读。。强调“惩处、欺凌、嚷”的读音。 2、强调难写的字。如：嚷的右下不要少一横，不要少一撇。巡里面是三笔，不要写成六笔。　学生书写，写后，教师听写词语。 3、检查分段读课文，纠正错误读音并理清课文脉络。 4、课文讲了周总理的哪几件