小学四年级语文《火烧云》教学设计6.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《火烧云》教学设计6 四年级语文教案 【教学目标】 １、感受火烧云的景色美，培养学生热爱大自然的思想感情。 ２、学会５个生字，理解６个词语的意思，积累描写色彩的词语。 ３、初步学会在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。 ４、会把提纲补充完整，并按提纲背诵课文第３～６自然段。 【教学重点】 会把提纲补充完整，并按提纲背诵课文。 【教学难点】 学习作者在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。 【教学准备】 小黑板、录音机及磁带、作业本。 【教学课时】 三课时。 【教学过程】 第一课时 〖课时目标〗 １、学会５个生字，理解“紫檀色、笑盈盈、高寿、红彤彤”等词语的意思。 ２、正确、通顺地朗读课文，能把自己喜欢的句子或段落较流利地读给同学听。 ３、理清作者描写火烧云的顺序，初步了解课文内容。 ４、感受火烧云上来时霞光照到地面所产生的奇丽景象。 〖教学重点〗 学会生字词，读通课文。 〖难点把握〗 理解在霞光映照下地面上色彩的变化为什么会不一样。 〖教学准备〗 小黑板、录音机及磁带、作业本。 〖教学过程〗 一、揭题导入 同学们，大自然是美丽神奇的，给了我们许多美好的感受和回忆，那么生活中你见过哪些美丽的自然现象呢？ （生说） 是呀，只要你们留心观察，就会发现大自然是那样的瑰丽。今天，老师要和大家一起去欣赏美丽神奇的