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- 2020-09-01 发布于天津
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校园多美好教学设计教学目标一通过聆听歌曲范唱学生能够运用轻快流畅的声音正确演唱歌曲并且在歌声中化解学生的紧张情绪让他们的生活更快乐二通过学生有感情的演唱歌曲校园多美好了解到了校园多姿多彩的风貌体会到了校园歌曲重要性在不同时代中以同样的魅力吸引着一代又一代的人们增加学生对自己校园的热爱和对未来的美好愿望教学重难点一十六分音符节奏及装饰音的演唱二尝试为歌曲编配伴奏使其气氛更为热烈教学准备电子琴录音机等教学过程一组织教学二谈话导入在众多的校园歌曲中已故作曲家施光南创作的校园多美好颇受师生欢迎它营造了当
《校园多美好》教学设计
教学目标:
一、 通过聆听歌曲范唱,学生能够运用轻快流畅的声音正确演唱歌曲。并且在歌声中 化解学生的紧张情绪,让他们的生活更快乐。
二、 通过学生有感情的演唱歌曲《校园多美好》,了解到了校园多姿多彩的风貌,体会 到了校园歌曲重要性。在不同时代中,以同样的魅力吸引着一代又一代的人们,增加学生 对自己校园的热爱和对未来的美好愿望。
教学重难点:
一、 十六分音符节奏及装饰音的演唱。
二、 尝试为歌曲编配伴奏,使其气氛更为热烈。
教学准备:
电子琴、录音机等。
教学过程:
一、 组织教学
二、 谈话导入
在众多的校园歌曲中,已故作曲家施光南创作的《校园多美好》颇受师生欢迎,它
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