五年级语文上册课时测评22《四季之美》课时测评.docVIP

22　四季之美 课时测评方案 字词模块 一、读一读，写词语。 1.lí mínɡ(　　　　)时分，天边出现了动人的色彩。 2.乌鸦与qī hēi(　　　　)的夜色融为一体，让人yù fā(　　　　)难以分辨了。 二、按照要求写词语。 1.“也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”这句中“朦胧的微光”还可以说成“________的微光”，“着实迷人”还可以说成“__________迷人”。 2.“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！”这句中的“闲逸的心情”还可以说成“________的心情”，“多么和谐”还可以说成“多么__________”。 三、先把词语补充完整，再按要求完成练习。 成(　　)结(　　)　　　夜(　　)降(　　) 心(　　)神(　　)　　　(　　)(　　)而飞 1.根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。 结成一群群、一队队。形容人多。(　　　　　) 2.用“心(　　)神(　　)”写一句话。 _________________________________________________________________ 句子模块 四、按要求完成句子练习。 1.(　　)是蒙蒙细雨的夜晚，(　　)有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。(填上恰当的关联词语) 2.秋天最美是黄昏。(改成反问句) ________________