五年级语文上册预学案设计20《精彩极了和糟糕透了》预学案设计.docVIP

20*　“精彩极了”和“糟糕透了” 学生预学案设计 课题 “精彩极了”和“糟糕透了” 时间建议 10～15分钟 预学内容 熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.把下面的字的音节补全。 t____ ____iān ____ǎn x____ ____í j____ 誊　　 篇　　 版　　 祥　　 歧　　 谨 2.写出下列词语的反义词。 精彩——　　　　　　　谨慎——　　　　　　　平衡—— 得意——　　　　　　　鼓励——　　　　　　　赞扬—— 3.在括号里填入适当的词语。 美妙的(　　　　)　　　　　　　谨慎地(　　　　) 糟糕的(　　　　)　　　　　　　悄悄地(　　　　) 慈祥的(　　　　)　　　　　　　努力地(　　　　) 精彩的(　　　　)　　　　　　　牢牢地(　　　　) 内容感知 　　本文围绕父母不同方式的(　　 　 　)展开，通过对人物的(　 　 　　)、 (　　 　)、(　　 　　)的描写展现了父母不同的爱的方式。 资料搜集 搜集巴德·舒尔伯格的相关资料。 阅读质疑 1.例：作者成功的原因是什么？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _________________________________________________________________