五年级语文上册预学案设计23《鸟的天堂》预学案设计.docVIP

23　鸟的天堂 学生预学案设计 课题 鸟的天堂 时间建议 10～15分钟 预学内容 熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.把词语中加点的音节补充完整。 j____ ____ānɡ ____iá 船桨 　　　 树桩　　　　应接不暇 2.工整地抄写下面的字。 一笔不能少：塔 　　　　眉 　　 一笔不能多：暇 　　 3.读课文，试着理解下面的词语，完成填空。 展示　　缝隙　　颤动　　陆续　　留恋　　茂盛　　应接不暇 表示前后相继，时断时续。(　　　　)　　　裂开或自然露出的狭长的空处。(　　　　) 不忍舍弃或离开。(　　　　) 清楚地摆出来；明显地表现出来。(　　　　) (植物)生长得多而茁壮。(　　　　) 短促而频繁地振动。(　　　　) 内容感知 　　作者第一次在(　　　　)时分经过“鸟的天堂”，只见到高大茂盛、充满生机的(　　　　)，没有见到(　　　　)。第二次在(　　　　)经过“鸟的天堂”，见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景，感受到了鸟儿生活的(　　　　　　　　　)。 资料搜集 1.搜集巴金的相关资料。 2.了解《鸟的天堂》的创作背景。 阅读质疑 1.例：作者是怎样表达对“鸟的天堂”的热爱和赞美的？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _____________________________________