分数与小数的互化(20200826094133).pdf

浦信教育学科教师辅导讲义 学员姓名：宋书峰 年 级： 六 辅导科目：数学 授课次数： 授课时间： 10-25 学科教师：吴国忠 课 题 分数与小数的互化；分数、小数的四则混合运算 教学目的 1、分数与小数的互化， 2、分数、小数的四则运算， 3、分数的运用。 重点：分数、小数四则运算的顺序及分数的运用；难点：分数与销售的互化； 分数、小数的四则运 重 难 点 算及分数的运用。 教学内容 第一课时： 5 7 问题：有两个月饼，小红和哥哥一人一个，可是两个月饼重量不一样，一个 千克，一个 千克，哥哥想让着小红， 6 8 吃个小的，但是不知道大小，你能用数学的方法告诉哥哥哪个重吗？ 哪个大呢？ 5 7 千克 千克 6 8 【认识新知识】 有限小数 小数化分数 无限循环小数 分数与小数 的互化 无限小数 分数化小数 有限小数 【知识精讲】 知识点 1 小数化成分数 1、 以小数的位数多少分类：小数的位数有限的叫有限小数；小数的位数无限的叫无限小数，即 1 有限小数 小数 循环小数 无限小数 无限不循环小数（即无理数） 2 、 小数化成分数的方法： 小数可以直接写出分母是 10,100,1000 ，… 的分数， 原来有几位小数，就在 1 后面写几个零作分母，把原来的小数 去掉小数点作分子，化成分数后，能约分的要约分。 【例1】 把下列小数化成分数： 0.8, 0.25, 4.625 【例2】 将下列小数分别化成最简分数： （1）0.35； （2 ）0.02； （3）2.135. [解析 ] ：如果是纯小数，原来有几位小数，就在 1 后面添几个零作分母，原来的小数去掉小数点作分子；如小数点后有一位小数，则分 母是 10，小数点后有两位小数，则分母是 100 ，以此类推然后再把分数化成最简分数；如果是混小数，原来有几位小数，就在 1 后面 添几个零作分母，原来的小数部分作分子，原来的整数部分作带分数的整数部分。 【知识点 2 】 分数化成小数 1、 任何一个分数都可以通过分子除以分母化成小数或整数。当分母是 10, 100，1000，···的分数化成小数，可以 直接去掉分母，看分母中 1 后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 2 、 什么样的分数能化