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- 2020-09-01 发布于天津
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生活中,我们经常见到一些美丽的图案: 你能找出图 案中的全等 图形吗? 这幅图案可 看成是怎样 制作的呢? 下列这些图案是怎样设计得到的呢? 请同学们分组讨论: 怎样用圆规画出这个六花瓣图? 这 样 的 作 图 对 你 有 所 启 发 吗 ? 注意 ! 半径能不能变? A A A A O O O O 画完之后请同学们思考以下几个问题: 图中 A 点的位置对六花瓣的 形状 有没有影 响?对花瓣的 位置 有影响吗? (对形状没影响,对位置有影响) A A A A O O O O 1 、某单位搞绿化,要在一块 圆形空地 上种植 四种颜色 的花,为了便于管理和美观,相同颜 色的花 集中种植 ,且每种颜色的花所占的 面积 相同 ,现征集设计方案,你能帮忙设计吗? 随堂练习: 2 、下面花边中的图案以正方形为基础,由圆 弧、圆或线段构成 . 仿照例图,请你为班级的 板报设计一条花边,要求:( 1 )只要画出组 成花边的一个图案;( 2 )以所给的正方形为 基础,用圆弧、圆或线段画出;( 3 )图案应 有美感 . 随堂练习: 练习: 画出下图所示的图案 自绘图案 对称美 组合美(一) ★★★ ★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★★★★ ★★★ ★ 组合美(二) 运动美 ( 一 )
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