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- 2020-09-01 发布于浙江
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家长和学生的分类
从教育手段分为以下八类
第一类:控制型家长特点:控制欲望强,孩子不听自己的就发脾气,以黄色性格多见
孩子特点:浮躁,反控制欲望强,情绪激烈,愤青,容易产生心理问题,存在感降低
第二类:过分溺爱/过度保护型家长特点:担心孩子吃不好,担心孩子受累,担心孩子压力大,担心孩子早恋,以幻想性红色性格和管家婆的蓝色性格多见。
孩子特点:小心谨慎,内向,晚熟,敏感,人际关系紧张,容易自卑,容易早恋
第三类:放养型家长特点:希望孩子身心健康的成长,不希望孩子竞争压力大,以绿色性格多见
孩子特点:学习目标虚空,没有动力,乐观外向
第四类:手忙脚乱型家长特点:焦虑孩子的方方面面,压力大,情绪不稳,喜欢倾诉
孩子特点:压力大,情绪化,无声抵抗,敏感,无奈,容易产生心理问题,厌学,没有存在感
第五类:分裂型家长特点:着急,夫妻矛盾多,亲子关系矛盾,情绪化激烈
学生特点:心理分裂,认知涣散,价值观凌乱,情绪化,人际关系差,成就动机弱,容易反社会
第六类:懦弱型家长家长特点:在孩子面前没有尊严,对孩子唯唯诺诺
学生特点:对父母不屑,不尊重父母,吩咐父母做事,厌学
第七类:暴力型家长特点:孩子不听话就打 情绪化严重
青春期叛逆,心理问题严重,反抗父母,有社会朋友,
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