小学四年级语文第七册语文园地一作文指导.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 第七册语文园地一作文指导 四年级语文教案 1、我们学习了这一组课文，《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》，又听了同学们的介绍，我们体会到了美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景。 2、搜索自己的记忆，哪一处自然景观令你印象最深刻？ 可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、九峰风景区；也可以是身边的微型景观，如、公园、校园的一角；也可以是一次偶遇，如日出、日落、乡村月色、都市夜景。 3、你准备怎样去写呢？回忆我们学过的课文，以及上节课同学们的介绍，对你有什么帮助？ 可以用方位、时间等顺序来构成文章，让人读来视野清新；把笔墨多花在所写的自然景观的特色上；联系“我的发现”。我们一起去听听小林、小东的发现。你有什么发现？——把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来。 4、要写一手好文章，离不开平时的词汇语句的积累。出示“日积月累”。 看看下列这些词句对你有什么帮助？自由读，指名读；你发现了什么？（每一组中的两个句子的写法是一样的，四组各有特色）；你最喜欢哪一组？为什么？在哪儿运用比较合适？你在哪儿也看到过这样特别的句子？试着说几句；课外去找一找这样有意思的句子，课下交流。 5、学生作文，教师巡视指导，及时解决学生的疑难。 6、学生作后修改，用自己喜欢的方式修改作文（可以朗读自己的大作，默读皆可）