小学四年级数学复式条形统计图的教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 复式条形统计图的教案 四年级数学教案 导学目标: 1.认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点,能把复式条形统计图补充完整。 2.能根据复式条形统计图提出并回答一些简单的问题,会进行简单的数据分析。 导学重点:能把复式条形统计图补充完整,并根据复式条形统计图进行简单的数据分析。 导学难点:根据复式条形统计图进行数据分析。 导学准备:课件、图片等。 导学过程: 一、预学--创设情境,提出问题 1.出示某地区城镇和乡村人口统计表,让学生从中获取信息。 2.请你用学过的条形统计图的知识将这个统计表中的信息在条形统计图中画出来。 生自主画图。 3、 在画这个条形统计图时,我们应注意哪些问题? 师:这些是我们学习过的单式条形统计图,老师想考考大家:请问____年乡村人口比城镇人口多多少人呢? 生:多37万人。 师;在比较过程中,你有什么感受? 生:我觉得这样对比比较麻烦,要先找到第一个图,再找第二个图,然后再计算。 生:那我们能不能将两个条形统计图合并成一个统计图呢? 根据学生的回答,教师适时进行引导,使学生明确:将两个统计图中的内容合成一个统计图,便于信息的获取与对比。 师:像这样将两个统计图中的内容合成一个统计图,这种新的统计图就是我们今天要学习的复式条形统计图。(板书课题。) 引出课题--复式条形统计图 二、 互学--主动