浅谈带教老老师素质.pptVIP

L/O/G/O 浅谈临床带教老师的素质 圖杨玉红  老师的带教艺术 尔 带教中存在的问题 带教中容易忽略的问题 临床带教老师应具备的素质 我们的服务理念 用我的細心、耐心、爱心、责 心,换您的放心、安心、舒心! 济  选择了护士职业,就选择了奉献; 选择了护士职业,就选择了博爱; 选择了护士职业,就选择了终生学习; 选择了护士执业,就选择了爱心与责任。 2NI  ·那么,护士职业需要什么样的人来从事? 在南丁格尔护士学校,选择护士的条件是 要具有专业知识、精湛技能、对患者具有 同情心  “世界上没有完全相同的两片叶子” 黑格尔 济  老师的带教艺术 带教艺术是带教者个人素质的综合反映,是 因人而异的。世界上没有完全相同的两片叶 子,同样也没有完全相同的两个人,也就没 有完全相同的带教者和带教模式, 济  带教中存在的问题 1、压服式 有些带教老师常习惯自己说了算,不容 学生质疑和违背,以此增加自己的影响力, 实际上,压服只能引起不满,并不能产生 影响力。 济  、带教中存在的问题 ·2清高式 自认为比人高一等,自命不凡,贬高压 低,炫耀自己,以为这样可以产生影响力。 恰恰相反,越自高自大,同事和实习生越对 其不认可。 济  带教中存在的问题 3威严式 错误地认为和实习生保持一定距离,摆 副派头和架子,使他们有惧怕感,其实这样做 只会疏远他们,他们对你敬而远之,根本不愿 与你交谈感受,你又谈何影响力呢。 济  带教中容易忽略的问题□□ 1、带教中忽略了以身作则 在带教过程中要求护生遵守无菌操作原则, 自己却违反之。如:在静脉输液的示范中,手 不小心碰到针头,这时带教老师不但没有更换 针头,还说,“算了只碰到一点点没关系”等 济