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我多想去看看教案
一年级语文教案
目标
知识与技能:认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。
过程与方法:正确、流利地朗读课文,背诵课文。
情感、态度与价值观:了解课文内容,产生对首都北京的热爱之情。
教学重点 读准字音,读通课文;认识偏旁“心”、“方”;
教学难点 会区别形近字并能把生字书写正确、端正。
教学方法 谈话法
教学准备 教学课件,田字格
教学过程设计(含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图)
教学过程 一、趣导入:
小朋友,你们最想去什么地方呢?
今天,老师带你们去一个地方,看――(出示北京风光图片)
你们知道这是什么地方吗?
看到这么美丽的风景,有什么想要告诉小朋友或老师的吗?
能用上这课的课题来说一说吗?(带上感情说)突出“多想”。 板书课题。
小朋友说得真棒啊!那我们一起来读一读课题,好吗?齐读。
你有什么好办法记住“想”?
二、初读课文:
1.有一个小朋友学习非常认真,他想跟你们比一比。他说:想和我比一比吗?我做任何事情都特别专心,听老师读课文的时候不但能听清字音,还可以知道课文讲的是什么呢!你们能做到吗?
老师范读课文,学生认真听。
2、那个小朋友学习特别聪明,他说:这有什么了不起,我还会自己读准课文呢!你们行吗?请小朋友们自己认真读一读,划出生字词语。
三、学习生
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