小学一年级语文池塘边的叫声表格式教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 池塘边的叫声表格式教案 一年级语文教案 池塘边的叫声 目标： 1。熟读课文，理解课后问题。 2．识字15个，能正确读、认 重难点及辅导措施：熟读课文，理解课文，识字。 扮演小青蛙给小鱼讲故事。 教学课时： 2课时 第一课时 目标： 1。熟读课文，理解课后问题 2．识字15个，能正确读、认 重难点： 教学环节 教师活动及重点关注 学生活动 设计意图 一． 导入新课。 二． 初读课文，学习生字 三． 再读课文，理解课文。 放青蛙的叫声。谁知道这是什么声音？青蛙在说什么呢？ 1． 听课文录音。 2． 互教互认生字。 3． 指名读生字卡片。 4． 游戏：找朋友。 5． 找出生字的“邻居”读一读。再给生字找朋友。 6. 读课文标出自然段。 1． 分角色表演课文。 2． “青蛙大眼睛转了一下”，“青蛙的大眼睛转了两下”那时什么神态？应怎样表演。 3． 表演后讨论：小鱼是怎样的孩子？青蛙呢？ 4． 师小结：我们要学习青蛙乐于助人、说到做到、言行一致得好品质。 5． 编岸上的故事。 （1） 自己在下面编一编。 （2） 在组内说一说 （3） 选举好的到前面说。