小学五年级第一单元方程第二课时等式的性质和解方程.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 第一单元方程第二课时等式的性质和解方程 五年级数学教案 教学内容：教科书第3mdash;4页例3、例4，“试一试”和“练一练”，练习一第4mdash;6题。 教学目标： 1、使学生在具体的情境中初步理解“等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”，会用等式的这一性质解简单的方程。2、让学生在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流的过程中，进一步积累数学活动的经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。 3、使学生在学习和探索的过程中，进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯，获得一些成功的体验，进一步树立学好数学的信心。教学重点：理解“等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”，会用等式的这一性质解简单的方程。教学难点：理解“等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”。教学准备：天平，多媒体课件等。预习作业：1、预习课本第3--4页例3、例4，完成例3中的填空， 2根据等式的性质将方程x+32=58的两边同时减去32，得到的结果是（ ），把得到的x的结果代入到方程x+32=58中，看看左右两边是不是相等。3、怎样的过程叫解方程？4、你会根据等式的性质解方程吗？完成课本第4页的试一试和练一练 教学过程： 教学环节