原创力文档小学语文教学设计
六年级 第二单元 主笔人：
课题
口语交际
课时安排
教学目标
完成口语交际
教学重难点
养成与他人交流的习惯
课前准备
PPT
课时教学内容
1课时
教学流程
教师行为
学生行为
个性化修改
导
课
今天召开汇报会，分享自己学习成果
出示资料
活
动
1
什么是演讲？
演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。
你听过演讲吗？在什么场合？
举行庆典活动、公司开业、国旗下讲话、开学典礼、大队委竞选……
这些演讲有什么共同点？
就是在公开场合发表自己的观点。
导学提示一：
任务：你知道演讲的要求吗？流程：小组交流，全班展示。评价;表述清楚。
活
动
2
用朗诵诗歌的形式
导学提示二：
任务：朗诵有哪些要求？
流程：小组交流,全班展示。
评价：表达正确。
总结
活动给了我们展示自我的平台，给了我们倾诉心声的途径，然而爱国的心不会随着活动的结束而结束，我们应时时以自己是中华儿女为荣，时刻以民族荣誉为重，真正将祖国刻进我们的心中，落实到我们的行动中。?
板书设计
口语交际
演讲 向很多人讲述讲述
反思
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