《劝学》《师说》精品总结复习案.docVIP

高三语文一轮复习导学案 青岛三中高三语文组 制作者： 邵航 审核者： 高三语文组全体教师 《劝学》 《师说》复习导学案 【学习要求】 1.背诵《劝学》 《师说》，并能准确默写。 2.掌握文中出现的如“绝、致、疾、师”等重点实词， “而、之、其、于”等虚词，并能翻译重点句 子。 3.在掌握文本知识的基础上做到学以致用，达到知识迁移的目的。 课前复习 【学习要求】请用 20-30 分钟完成下面的练习。 1. 根据结构图解背诵课文。 结构图解：《劝学》 提高自己 学习的意义 改变自己 中心论点： 学不可以已 学习的作用：弥补不足 学法点拨：提纲挈领背课文 抓住文章的脉络诵读，可以 条理清晰地记住全文内容，对背 注重积累 诵课文有很大帮助。请结合结构 图解，尝试记诵课文。 方法与态度 坚持不懈 专心致志 结构图解：《师说》 论点：学者必有师 古之圣人—今之众人 正确态度 无贵无贱 破：士大夫耻学于师 择师教子—其身耻师 无长无少 师说 道之所存 巫医等人—士大夫 立：圣人无常师 师之所存 写作缘由：赠李蟠 2.根据拼音写汉字。 di àn( ) 青 虽有 gǎo( )p ù( ) 金就 l ì( ) 则利 c ān( )x ǐng( ) 乎己 xi a( ) 六跪而二á o( ) q ì( ) 而望矣 闻者 zh āng( ) 假 y ú( ) 马者 假舟 j í( ) 者 风雨兴 y ān( ) ku ǐ( ) 步 q í( )j ì( ) 一跃 nú( ) 马十驾 qi a( ) 而舍之 金石可 l ?u( ) 3.找出句中通假字并解释 ①则知明而行无过矣 ②君子生非异也 ③师者，所以传道受业解惑也。 ④或师焉，或不焉。 4.解释句中加点的古今异义词 1.君子博．学． 而日参省乎己 2.木直中绳，輮以为．． 轮 《劝学》《师说》复习导学案 第 1 页 共 3 页 博学之 ,审问之 ,慎思之 ,明辨之 ,笃行之。 (《礼记》 ) 3.蚓无爪．牙． 之利，筋骨之强 6 .吾从．而． 师之。 4 .古之学者 ．． 必有师。 7 .师不必 ．． 贤于弟子。 5 .师者，所以．．传道受业解惑也。 8.今之众．人．，其下圣人也亦远矣 课堂复习 【学习要求】 1.夯实基础，梳理文言知识点，完成知识整合。 2.学以致用，能力迁移。 一、重点实词： 1.木直中．绳 7.师道．之不传也久矣 2 吾尝跂．而望矣 8.君子不齿 ． 3.顺风而呼，声非加疾 ．也 9.官盛则近谀 ． 4.假 舆马者 ． 10. 圣人无常 师 ． 5.假舟楫者，非能水也，而绝 ．江河 11.术．业有专攻．。 6.非利足也，而致 千里 ． 12. 余嘉 其能行古道，作《师说》以贻 ． 之 ． 二、重点虚词： 解释加点虚词的意义和用法 1 .青，取之于 ．蓝，而青于 ．蓝 10. 积土成山，风雨兴焉 ． 2 .君子生非异也，善假于 ．物也 11 .犹且从师而问焉 ． 3.于．其身也，则耻师焉 12. 于其身也，则耻师焉 ． 4 .不拘于．时，学于 ．余 13. 輮使之．然也 5.其 为惑也，终不解矣 ． 14. 古之 学者必有师 ． 6 .其 皆出于此乎 ． 15. 师道之 不传也久矣 ． 7 .吾未见其 ．明也 16. 蚓无爪牙之 ．利，筋骨之 ．强 8 .其．可怪也欤 17. 句读之．不知，惑之 ．不解 9.生乎．吾后，其闻道也固先乎 ．吾 18. 是故无．贵无贱，无长无少 ★常见 18 个文言虚词——“而” 解释句中“而”字的意义和用法，完成“而”字的知识梳理 1.蟹六跪而 二螯 ① ． 2.君子博学而 ．日参省乎己 ② 3.锲而．舍之，朽木不折 ③ 4.青，取之于蓝，而 ．青于蓝 而 1.连词 ④ 5.秦以城求璧而 ．赵不许，曲在赵 ⑤ 6.吾尝终日而 ．思矣 ⑥ 7.臣诚恐见欺于王而 负赵 ⑦ ． 8.某所，而 母立于兹 2.代词： ． 9.闻道有先后，术业有专攻，如是而已 ．． 3.复音虚词： 《劝学》《师说》复习导学案 第 2 页 共 3 页 高三语文一轮复习导学案 青岛三中高三语文组 制作者：邵航 审核者：高三语文组全体教师 三、词类活用： 1.非能水．也 5. 吾从而师 ．之。 2.君子博学而日 ．参省乎己。 6. 吾师．道也。 3.不如登高 ．之博见也。 7.于其身也，则耻 ．师焉。 4.用心一．也。 四、指出下列句式特点并翻译 1.青，取之于蓝，而青于蓝。 句式： 翻译： 2.蚓无爪牙之利，筋骨之强。 句式： 翻译： 3.师者，所以传道受业解惑也。 句式： 翻译： 4.句读之不知，惑之不解。 句式： 翻译： 5.不拘于时，学于余。 句式： 翻译： 五、拓展练习 阅读线面的文字，完成 1~2 题。 庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其 诗得法杜甫，学甫而不为