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四级考试第导一写作
第二部分各种文体的写作
内容简介
次记叙文( Narration)
次描写文( Description)
大说明文( Exposition)
★议论文( Argumentation)
次应用文
记叙文
四六级考试中的记叙文不完全是记叙,而是要求
在一段记叙之后展开评论,就是夹叙夹议
基本结构
1.交代事件发生的背景
2.具体描述事件的经过;
3.谈谈自己的感受或得到的启示。
结构模板
1)背景事件 will come soon, which事件的重要性
或意义2) There is no more appropriate time than
this for相关人员采取的态度或行动3) So on this
special occasion/ taking this good chance.,表达“我”
的
态度
4) Now I still remember clearly主题事件,5)It
was/ happened事件开始时间,when当时状态,6)
事件的发展一7)事件的发展二8) It impressed me
most事件的突出表现
结构模板
9) Every time I remind this and其他相关
事物,“我”的感受或得到的启示.10)感受一
/行
动一,11) Furthermore,感受二/行动二,12)In
conclusion,总结全文
模板示例:
For this part, you are allowed 30 minutes to write a
short essay in honor of teachers on the occasion of
Teacher’sDay
1)向老师致以节日祝贺
2)从一件难忘的事回忆老师的教诲和无私的奉献
3)我如何报答老师的关爱
eddie
说明文
说明文是用说明的方式来解说事物,阐明事理,目
的在于使读者获分为
人们对事物有清
晰完整的了解问题解决型
依据说明对象的现象解释型
发可以分为实体说明文
和事理说明文O
问题解决型
定义
要求考生从试题的提示性文字、图表或图画入手,描
述提示性文字、图表或图画反映出的问题,提出解决
方案或应对措施。
基本结构:
分耕蛩荃的圈及其严運性或必要性,并简要
2.提出解决问题的办法或措施;
3.表明自己态度,提出建议并展望前景。
结构模板
1) Nowadays it is generally accepted that总述问题
2)表现一,3)表现二
4) There are many reasons accounting for该问题l
Special attention should be paid to the fact that该问题
is bringing great damage. 5)On one hand/ For one
thing,原因一/危害一.6) On the other hand,/For
others,原因二害二.7) Therefore, it is high time
that解决该问题
结构模板
8) Many a way can be adopted to解决该问题
Many a factor plays an important role in解决该问题
9) Firstly/ First of al,方法一/因素一,10) Secondly
In addition,方法二/因素二,11) Thirdly/ Besides,方法
三/因素三,12) Only through these ways/ Only in this
way该问题才能够解决
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