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10.1 劝学
1.下列加粗的词解释全都正确的一项是(   )
①虽有槁暴(晒)		②以为轮(使……弯曲)
③吾尝跂而望矣(抬起脚尖)	④君子生非异也(通“性”,资质、禀赋) 
⑤非利足也(走路)		⑥筋骨之强(强壮) 
⑦而致千里(送达) 		⑧而绝江河(隔断)
⑨声非加疾也(强,这里指声音宏大) 	⑩而闻者彰(清楚)
?劝学(勉励)
A.①②④⑤⑥	B.②③⑥⑨⑩	C.①④⑤⑦?	D.⑥⑧⑨⑩?
2.下列句子中,“为”的词性归类正确的一项是(   )
①冰,水为之,而寒于水 		②木直中绳,以为轮
③有布衣毕昇,又为活板 	④且君尝为晋君赐矣 
⑤人方为刀俎,我为鱼肉 	⑥谁为大王为此计者 
⑦为君翻作《琵琶行》
A.①⑤⑥	B.②④⑥	C.④⑥⑦	D.③④⑦
3.下列句子中不含通假字的一项是(   )
A.君子生非异也		B.木直中绳,以为轮
C.驽马十驾,功在不舍		D.虽有槁暴,不复挺者
4.根据古今词义变化的特点,按词义扩大、缩小、转移、感情色彩变化和名称说法改变,将下列各句中加粗词分类,正确的一项是(   )
①操自江陵顺江东下 		②同心之言,其臭如兰
③丈夫不耕 		④能谤讥于市朝
⑤四体不勤,五谷不分		⑥宿将爪牙,若李广 
⑦宫女左右莫不私王 		⑧牺牲玉帛
⑨金就砺则利 		⑩烈士暮年,壮心不已
A.①/②③⑦/④⑥/⑤⑨/⑧⑩	B.①/②③⑤⑨/⑧⑩/④⑥/⑦
C.①②/③④/⑤⑥/⑧⑩/⑦⑨	D.①②/③⑨/⑧⑩/④⑥/⑤⑦
5.下列各句中,与“冰,水为之,而寒于水”的句式特点相同的一项是(   )
A.青,取之于蓝,而青于蓝	B.非我也,岁也
C.木直中绳,以为轮		D.蚓无爪牙之利,筋骨之强
6.下列各句中,用来总论学习的意义的一项是(   )
①青,取之于蓝,而青于蓝 
②木受绳则直,金就砺则利
③骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍 
④吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
⑤輮以为轮,其曲中规 
⑥假舟楫者,非能水也,而绝江河
A.①③④	B.②④⑥	C.①②⑤	D.③④⑤
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中以“木受绳则直,金就砺则利”为例,引出“                  ,                  ”的结论,强调了学习并自省的重要性。
(2)荀子《劝学》中的“                  ,                  ”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(3)荀子在《劝学》中强调君子与常人没有差异,只是善于借助外力的语句是:                   ,                  。
(4)荀子在《劝学》中对比朽木和金石说明坚持的重要性的句子是:                   ,                  ;                   ,                  。
8.下面一段文字存在观点错误,请对其进行反驳。要求观点正确,联系实际,反驳有力,语言表达正确,不超过85字。
同学们,你们正是学知识的年龄,只要学习搞好了,你们的前途就有了保障;反之,有何前途可言?
9.下面三段文字,均选自《荀子·劝学》,按要求完成文后各题。
甲:君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动①,一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊②。
乙:蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐③之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。
丙:故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
注:① 端而言,蝡而动:端,微言;蝡,微动。意思是极细微的言行。② 禽犊:小的禽兽,古人相见常以小禽兽作为礼物。③ 兰槐:一种香料。
(1)给甲文中画线的句子用“/”断开句读。
小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉
(2)甲文中有两个词类活用的词是(   )
A.学、动	B.入、出	C.布、美	D.身、己
(3)甲文中的“乎”、“曷”可分别用(____)和(____)代替。
(4)“其质非不美”中的“其”指代(   )
A.兰槐	B.芷	C.滫	D.君子、庶人
(5)对乙文中画横线的句子理解正确的一项是(   )
A.喻人本性无善无恶,唯在教育与学习,论证教育与学习的重要性。
B.喻人善恶无常,唯在学习,论证教育的重要性。
C.喻人是可塑的,强调学习
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