2017年秋七年级数学上册 23 相反数 新版华东师大版.pptVIP

第 2 章有理数 2.3 相反数 1 课堂讲解 ? 相反数的定义 ? 相反数的性质 ? 多重符号的化简 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂 小结 作业 提升 1 知识点 相反数的定义 做一做： 在数轴上，画出表示以下两对数的点： － 6 和 6 ， 1.5 和－ 1.5. 这两对点有什么共同点？ 知 1 －导 知 1 －讲 1. 代数意义： 只有正负号不同的两个数称互为相反数． 特殊规定： 0 的相反数是 0. 几何意义： 在数轴上表示两个数的点，如果分别位 于原点 两侧 ，并且到原点的距离 相等 ，那么这两个 数互为相反数． 要点精析： (1) 相反数是两个数之间的特殊关系，是 成对出现 的，不能单独存在 ． 知 1 －讲 (2) 任何一个有理数，都只有 一个 相反数． (3)“ 只有”指的是除符号不同外，其他完全相同． (4) 相反数与前面所学的“相反意义的量”是不同的 概念． 2. 易错警示： “只有正负号不同”不要错误地理解为 “ 只要正负号不