《端午日》导学案.docVIP

PAGE 1 初中语文科导学案（1） 目标：1.能依据课文内容设计“湘西边城茶峒端午节一日游”的行程。2．能通过龙舟竞渡说出“力量从团结中来”这一道理。3能说出端午日及其它一些传统节日的民俗文化内涵。4.能画出文中侧面描写、正面描写、联想、听觉、视觉的句子。 重点： 目标2.3 难点： 目标4 教学内容提要 （描述主要教学环节与教学要点） 时间 教学操作流程 所需资源 设计意图 听课记录评价 学生学习事项 ——学生用什么教学组织形式（个人、双人或小组、全班）和方法去完成学习事项（问题、任务、活动、作业），用什么方式表达呈现。 教师导控事项 ——需要教师做什么以支持学生学习(讲授、提问、举例、演示、布置、板书……)； ——怎样检测学生学习效果并反馈。 环节（任务）一： 情境导入，了解作者，完成课前预习内容。 环节（任务）二 整体感知  环节（任务）三： 精彩回顾：   环节（任务）四： 深层体悟：  （任务）五：民俗文化拓展  环节（任务）六：小结 环节（任务）七： 作业： 5分钟 10 分钟 10 分钟 5 分钟 5分钟 5分钟 环节（任务）一：情境导入，了解作者，完成课前预习内容。 ?1.学生个人自主学习，看导学案中的“【知识链接】”。 2．小组内检查课前预习内容，互对答案，交流完成课前没能完成的内容。 3．小组代表回答，其他同学听、纠错、补充。 环