导数与函数、不等式综合问题.docxVIP

1 01远程教育网状元班课程 年 级 高三 学 科 数学 编稿老师 刘震 课程标题 导数与函数、不等式综合问题 一校 林卉 二校 黄楠 审核 王百玲 勇猴宠密逼【瞬喜席互理瞒】 一、 考点突破 函数与不等式解答题是高考命题的重要题型， 解答这类题需要用到导数的相关知识。 其 命题热点经常是与导数知识的综合考查， 出现频率较高的题型是最值、 范围问题，单调性或 方程根的讨论等综合问题。 二、 重难点提示 重点：导数的定义和几何意义；和差积商的导数；复合函数的导数。 难点：导数与函数单调性、 极值、最值的关系；利用导数解决不等式、 函数零点等问题。 尊嚼 尊嚼座瘟魏【特瓠专家倾n打造】 、知识脉络图 、知识点拨 1.导数的定义： 2 xf (x。)= lim f(x。’x)—f(x°)= lim f(x) — f(x0)= lim f (x。2 x) 一 f 2 x ? x「。 -x x Jx。 x ~x。 0 导数的几何意义： (1)函数y=f(x)在点X。处的导数f(x°)，就是曲线y=f(x)在点P(x°,y°)处的 切线的斜率; (2)函数S = S(t)在点t0处的导数S ?0 )，就是物体的运动方程 S = S(t)在时刻姑时的 瞬时速度； . 1 . 要熟记求导公式、导数的运算法则、复合函数的导数等。尤其注意： (log^jLlog； x F 和(ax ) = ax In a。 求函数单调区间的步骤： 确定f (x)的定义域 求f (x)的导数 令y0(y0),解出相应的x的范围。当y 0时，f (x)在相应区间上是增函数； 当y0时，f (x)在相应区间上是减函数 求极值常按如下步骤： 确定函数的定义域； 求导数； 求方程y/= 0的根及导数不存在的点，这些根或点也称为可能极值点； 通过列表法，检查在可能极值点的左右两侧的符号，确定极值点。 设函数f (x)在［a , b］上连续，在(a, b)内可导，求f (x)在［a , b］上的最大(小)值 的步骤如下： 求f ( 乂)在(a, b)内的极值； 将f ( x)的各极值与 f (a), f ( b)比较，其中最大的一个是最 大值， 最小的一个是最小值。 最值(或极值)点必在下列各种点之中：导数等于零的点、导数不存在的点、端点。 尊微宠g型例题酬知舌解题融】 能力提升类 例 1 已知函数 f(x)=(x2+ax —2a2+3a)ex(xW R),其中 a^ R (i)当a=0时，求曲线y = f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率； 2 (n)当a#—时，求函数f(x)的单倜区间与极值。 3 一点通： (I )把a = 0代入f (x)中化简得到f (x)的解析式，求出f (x),因为曲线的切 点为(1, f (1)),所以把x= 1代入f (x)中求出切线的斜率，把 x= 1代入f (x)中求 出f (1)的值得到切点坐标，根据切点和斜率写出切线方程即可； (口)令f (x) = 0求出x的值为x = — 2a和x= a— 2,分两种情况讨论： ①当一2a v a- 2时和②当一2aa-2时，讨论f (x)的正负得到函数的单调区间，根据函数的增 减性即可得到函数的最值。 答案：(I)当 a=0寸，f(x)=x2ex, f(x) = (x2 + 2x)ex,故 f(1)=3e. 所以曲线y= f(x)在点(1, f⑴)处的切线的斜率为3e. (II)f (对二 x3 + (o + 2)x-2a2 2 , 令f(x) =0,解碍 x = -2a,或x = a -2.由 a#-知，—2a#a -2. 3 以下分两种情况讨论。 … 2 (1)若a 5,贝_2av a_2。当x变化时，f(x), f(x)的变化情况如下表: 3 x (_8, -2a ) -2a (-2a, a-2) a-2 (a - 2, +°o ) + 0 一 0 + / 极大值 极小值 / 所以f(x)在(q, —2a),(a—2, + x)内是增函数，在(_2a, a—2)内是减函数. 函数f (x)在x=-2a处取得极大值f(-2a)，且f (-2a) =3ae#. 函数 f (x)在 x=a—2 处取得极小值 f (a -2)，且 f (a — 2) = (4 — 3a)ea% 2 (2)右a v*,贝U -2a a-2,当x变化时，f(x), f (x)的变化情况如下表: 3 x (_*, a —2) a-2 (a - 2, - 2a ) -2a (-2a, ) + 0 一 0 + / 极大值 极小值 / 所以f(x)在(q, a—2),(—2a,+ *)内是增函数，在(a—2,— 2a)内是减函数。 函数f (x)在x=a— 2处取得极大值 f(a—2),且