孝心话题作文指导课件.pptVIP

关于孝心 ? 孝是宽容，宽容老人总也舍不得扔掉的 “垃圾破烂”； 宽容老人的唠叨，宽容 老人的口水和鼻涕；孝是报答，是母亲 节的一束康乃馨，是父亲生日时的一瓶 好酒，是久病床前的送汤喂药；孝是耐 心，耐心听取老人的话 ，耐心向老人解 释做工作，耐心说服老人；孝是善意的 欺骗，百余元的衣服不妨告诉老人只花 了几十元；孝是常回家看看，拿不拿东 西是次要，陪老人说话很重要。孝”是 中国的传统美德。 ? 在今天，很多传统的道德标准受到了挑战，但 是“孝”依然被作为一个必须遵守的行为准则 受到尊重。人们可以贪污腐化、可以背信弃义、 可以弄虚作假，但是对“孝”却不可以说不。 在构建和谐社会的今天，以“八荣八耻”为基 本特征的荣辱观和价值观，也与孝文化的蕴涵 有着内在的联系。努力继承发扬中国孝文化， 不仅对促进家庭和睦有着现实意义，而且对于 构建社会主义和谐社会具有深远的影响。 ? 【作文题目】孝心是汉文帝侍母的目不交睫、衣 不解带、亲尝汤药；孝心是季路的自食野菜、百 里负米、侍奉双亲；孝心是闵子蹇“母在一子单， 母去三子寒”的宽容；孝心是黄香夏扇枕席、冬 暖被褥的体贴；孝心是田世国舍身救母、捐献肾 脏的壮举。多少动人的孝子故事像一朵朵美丽的 浪花，激荡着人类情感的长河。请把你经历过的 或知道的孝子故事叙述出来，也可以把你对“孝 心”的理解和看法论述出来。请以“孝心”为话 题作文，写一篇不少于 600 字的作文，题目自拟， 立意自定，文体自选。 【本期话题】 【一语破的】 围绕“ 孝心 ”，激活沉睡的记忆， 放飞联想的翅膀，在生活的“宝库” 里提取与“感恩”相关的人和事，领 会“ 孝心 ”对你的启迪和教育。化大 为小，对“ 孝心 ”加上适当的修饰。 可“实”可“虚”，亦可由“实”入 “虚”，虚实结合。 【素材超市】 （一）、名人名言 1 、投之以桃，报之以李。 —— 《诗经 · 大雅》 2 、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非 礼也。 —— 《礼记》 3 、受人滴水之恩，当以涌泉相报。 —— 谚语 4 、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也 哭。 ——— 英 · 萨克雷 5 、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以 是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德 操。 —— 文立芳 （二）、诗句 1 、谁言寸草心，报得三春晖。 —— 孟郊《游子吟》 2 、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 —— 《悯农》 3 、但令一顾重，不吝百身轻。 —— 卢照邻 【经典感悟】 材料一： 有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给 谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子 说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您 供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让 普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把 您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把 王位传给了第三个儿子。 为何国王把王位传给第三个儿子？ —— 孝心需要真诚，它应该来自心灵的深处 —— 孝心需要细心呵护，它应该来自平凡 的生活 材料二： 老师做了一次如何感恩父母的调查。 一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很 大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目 光。 另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南 极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的 同学传出不小的赞叹声。 只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让 …… 让她的长发飘逸起来 ……” 空气在这一刻凝固了，教室里静 得能听见心跳声。 “为什么？”老师不解地问。 “在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗 头 …… 对妈妈来说，洗头是种幸福！” 教室里爆发出雷鸣般的掌声。 小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？ 材料三： 一位年轻的姑娘因为生活的不幸跳河自杀，结果被一位撑船的老 人救了起来。 老人说：“我出一千元买你的双手 可以吗？” 姑娘拒绝了。 老人又说：“我出一万元买你的双脚，可以吗？” 姑娘没有答应。 老人又说：“我