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说明文阅读总复习 安阳奥验中学 、明确说明文的概念和分类一 1.说明文是以说明为主要表达方式的一种文体, 或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理, 目的是给人以知识。 2.说明文的分类 按照不同的标准,说明文可分不同的类别 通常,依据说明对象与说明内容的不同,把说 明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 分用情的不同,把说明文分为平实的说明文 们还根据说明语言的不同特色,表达方式的 使 和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺 性说明文或科学小品文, 回顾近三年的中考试卷中 说明文夙读的题型 见2005年舟山市中考试题 《人类最糟糕的发明》 12.本文的说明对象是什么?(2分) 答: 13.第2自然段画线句子主要说明了什么?(3分) 答 14.第4自然段加点词“该方案”具体指什么? (3分) 答; 15.人类对处理废弃塑料袋感到头疼的主要原因是 什么?请简要说明(限40字内)。(4分) 见2006年温州中考讨题《沙丁鱼》 14阅读第(3)段,概括沙丁鱼的四个主要特征。(4分) 15第(3)至(5)段中,有些词句用得准确或生动,找出其中 例加以品析。(3分) 16请你说明“沙丁鱼成了人们的‘香饽饽’”的原因。(2分) 17.阅读全文,说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果 请概括回答。(3分) 18我们身边还有很多过度“开发”自然的行为,请结合本文与 相关链接,拟一段30字左右的手机短信内容,发给经营野味的 酒店或制造贺卡的厂家,表达你的心愿。(4分) 【相关链接】大量的野生动物被“请”上了酒桌,入穿山甲 眼镜蛇、虎纹蛙.人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造 就的生命;一棵花了上百年苦心生成的大树,顷刻间轰然倒下, 变成了几千张雪白可人的贺卡,在我们写上美丽心情与祝福的 时候,成片成片的大树正在倒下… 见2007年义务中考试题《高明的大自然》 13大自然“让人感到神奇高明”,体现在哪四个方面? 根据全文,分别概括回答。(4分) 14第⑤段介绍了软体动物的外壳,它有哪些特点?(3分 15分别指出下列句中加点词的指代内容。(4分) (1)别以为这没什么了不起。 (2)一旦我们揭示了其中的奥秘,就可以把这些小生命 作为榜样 16.下列句中加点词各有什么表达作用?结合文意,简要 回答。(4分) (1)原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。 (2)在骨针的牵线搭桥下,深海海绵与绿海藻唇齿相依 的共生关系。 、明确中考说明文阅读的考试目标 1理清行文思路,把握内容要点,概括说明中心 2辨别、筛选并整合文中的重要信息 3体味、推敲重要词句在具体的语言情境中的意义和作用。 4理解科技类作品语言准确、平实或形象、生动的特点。 5准确表达自己独特的阅读感受结合生活体验尝试探讨。 6.领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法,努力形 成运用知识解决问题的科学思维方法和能力。 注:说明文除了考查“文体”所特有的知识和能力外, 还要考査“信息筛选、理解分析、概括分析、体验探究 等能力,以及运用知识解决问题的科学思维方法和能力 把握说明对象及特征 (-)明确说明对意 阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要 首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物 即说明对象是什么;阅读事理说明文,要弄 清楚文章说明了什么道理 如何明确说明的对家呢? 1.看题目。《中国石拱桥》 2.抓首括句和中心句 见《中华活页文选》93页 《手机确定你的位置》第一题: “本文的说明对象是什么?” 手机的无线定位技术(第一段小结句) 人类最糟糕的发明 英国《卫报》在2002年评出“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获” 这一称号——因为我们现在居住的地球似乎已经变成了“塑料星球”,土地、 河流、高山、海洋料经无所不在。直到有一天,我们都已离去,这些 家伙仍然占据着地球,因为它们是“永生”的。 该报称,蟑螂曾被誉为顽强生命力的象征,但是自从塑料袋出现后,它 甚至超越了蟑绑,将成为人类文明的最后一个见证——相信它会带着人类历 史进入下一个冰河期。塑料“诞生”于20世纪30年代,从70年代起,塑料袋 次人们使用新的塑本文的说明对象是什么?当 作美味的水母一口吞 塑料食品袋对生 (塑料袋) 自然界的光、热、细菌再1 即瑶在或 会分 化、降解;焚烧塑料也不是解丌法,塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及 重金属离子会严重地危害人类健康和生态环境、所以大量弃置塑料袋的堆积, 已经造成农田和河流的严重污染,破坏了我们所处的生态环境。 与其他国家相比,南非的“白色污染”更为严重。大风吹过,树木上经 常挂满了塑料袋,居民还以为是下雪了。为了减少环境污染,自2001年3月 起,爱尔兰政府开始征收塑料袋税,每个塑料袋9便士。而英国采取另一措 施,使用可降解的材料制造塑料袋。目前,其他国家