(完整版)舞动青春广播操教案.docVIP

第三套广播操舞动青春教案一 任课老师：陈永叶 班级 人数 时间 教学内容 学习第三套广播操——舞动青春预备节、伸展运动、扩胸运动 1、认知目标：了解第三套广播操——舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展 教 的意义，认识到广播操的健身、健心作用。 学 2、技能目标：通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动和扩胸运动。提高学生的协 调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质 目 3、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、 标 严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体制，养成良好 地身体姿势，健美体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、 果断、顽强的心理品质 教学重点 各节动作路线 ,动作方法，动作节奏 教学难点 上下肢动作的协调一致，环绕时手臂伸展，动作位置与力量的控制。 讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法、 教学方法与教具 完整练习法 课的 时 教学内容 教学组织与要求 部分 间 组织 × × × × × × × × × 一、课堂常规 开 1.体育委员整队，检查人数，向老师报 × × × × × × × × × 始 告 × × × × × × × × × 部 2.师生问好 × × × × × × × × × × -- 分 3. 宣布本节课的教学内容与要求 学生 4. 检查着装，安排见习生。 ○ ○— 体委 ▲ ▲-- 教师 教法： 1、声音宏亮 2、精神饱满 3、注重仪表 4、语言亲切 要求：快、静、齐 1、慢跑两圈 组织： 绕田径场慢跑两圈 （400m*2）。 准 备 部 分 要求： 体委带领， 精神饱满， 队伍整齐， 1 2、徒手操 组织： 四列横队成体操队形散开 × × × × × × × ①头部运动 ②肩部运动 × × × × × × × ③体转运动 × × × × × × × ④腹背运动 × × × × × × × ⑤弓步压腿 ▲ ⑥侧压腿 要求：认真练习，动作规范。 ⑦膝关节运动 3、队列练习——立正、稍息、看齐。 组织：四列横队听口令练习 立正：两脚跟靠拢并立，两脚尖向外分 教法： 开约一脚之长；两腿站直；小腹微收， 1、教师讲解立正、稍息、看齐的动作 自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩 要领及要求并示范。 要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指 2、教师用口令指挥学生进行练习。 并拢自然微屈， 中指接于裤缝； 头要正， 颈要直，口要闭，下颚微收，两眼向前 要求：认真听教师讲解动作要领及要 平视。 求，集中注意力练习。 看齐：基准学生不动， 其余学生向右 ( 左) 转头，眼睛看右 (左)邻同学腮部，并通 视全线， 后列人员对正， 看齐。 看齐时， 身体姿势仍应保持正直。如发现自己的 位置与基准同学不在一条线上，要立即 以碎步调整。 基 组织： 四列横队成体操队形散开 一、 预备节 本 动作要领：预备姿势——直立。 × × × × × × × 部 × × × × × × × 第一个八拍 分 1-2 两臂经侧至侧上举（掌心向前） × × × × × × × 3-4 两臂头上交叉两次（左手在前） × × × × × × × 5-8 左脚开始踏步 4 次，同时两臂经侧 ▲ 还原成直立。 教与学： 示图： 1、教师讲解示范指导练习。 2、学生练习 3、教师纠错指导学生练习 4、学生练习 要求： 第二个八拍 1、教师讲解清楚，示范正确，纠 1-2 左脚向侧一步成开立，同时左臂侧 错及时。 举、右臂胸前平屈 2、学生认真听讲，注意观察，认 3- 头左转 90 度 真练习。 4- 头还原 5-8 左脚收回，同时两臂经上向右绕至 难点及易犯错误： 体侧，还原成直立 1 两臂头上交叉后衔接踏步。 示图： 2 手臂上举和绕环时，动作不舒展、幅 度小。 2 应对策略： 1、在教师口令提示下，按较慢节拍完 第三个八拍同第一个八拍，但方向 成动作。 相反 2、练习动作前，先做几节肩胸部位的 第四个八拍同第二个八拍，但方向 伸拉练习。 相反 二、伸展运动 动作要领：预备姿势——直立。 组织： 四列横队成体操队形散开 第一个八拍 × × × × × × × 1-2 左脚侧伸 （脚尖内侧点地） ，同时右 × × × × × × × 腿屈膝、左臂经侧至上举。 × × × × × × × 3-4 还原成直立 × × × × × × × 5- 右脚侧伸 （脚尖内侧点地） ，同时左 ▲ 腿屈膝、右臂经侧至上举 教与学： 1、教师讲解示范指导练习。 6- 还原成直立 2、学生练习 7- 左脚侧伸 （脚尖内侧点地） ，同时右 腿屈膝、左臂经侧举（眼看左手） 3、教师纠错指导学生练习 4、学生练习 8- 还原成直立 示图： 要求： 1、教师讲解清楚，示范正确，纠 错及时。