(完整版)苏教版小学数学总复习基础知识点汇总_4833.docVIP

整数和小数的数位顺序表： 苏教版小学数学总复习基础知识点汇总 整数部分 小 班级姓名 数 小数部分 一、 数与代数 ?亿级 万级个 级 点 1. 数的分类 千 百 十亿千 百 十 万 千 百 十 个 十 百 千 万 数 ?亿亿亿万 万 万 分 分 分 分 ? 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 计 · 十 百 千 万 数 千 百 十 千 百 十 个 分 分 分 分 ?亿万 千 百 十 ? 单亿亿亿万 万 万 （一） 之 之 之 之 位 一 一 一 一 自然数有： 0、1、2、 3、4、5······ 3. 小数【有限小数、无限小数】 （1） 分母是 10、100、1000? ? 的分数都可以用小数表示。 一位小数表示 0 既不是正数也不是负数，负数都小于 0，正数都大于 0。 十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几 ? ? 2.读数和写数 （2） 整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百 ? ? 以及 （1）读数和写数，都是从高位起，一级一级往下读（写） ，读写时划分级 十分之一、百分之一 ? ? 都是计数单位。每 相邻两个计数单位间的 线。 进率都是 10。 （2） 改写： 改写成用“万”或“亿”作单位的数时，直接添小数点，不改 （3） 小数的性质：小数的末尾添上 “0或”去掉 “0，”小数的大小不变。 变大小； 省略“万” 或“亿” 后面的尾数就要用四舍五入法取近似数。 共 11页第 1页 （4） 比较小数大小的一般方法 ：先比较整数部分的数，再依次比较小数 （7） 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（ 0 除 部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如 外），分数的大小不变。 果哪个数位上的数大，这个小数就大。 5. 百分数【税率、利息、折扣、成数】 （5） 把一个数改写成用 “万”或 “亿”作单位的数， 只要在万位或亿位右边点 （1） 意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数 上小数点，再在数的后面添写 “万 ”字或 “亿”字。 也叫百分率或百分比，百分数通常用 “%”表示。 （6） 求小数近似数的一般方法： （2） 分数与百分数比较： ①先要弄清保留几位小数； 不同点 相同点 ②根据需要确定看哪一位上的数； 分 数 可以表示具体数量， 可以有单位名称 都 能 表 示 两 个 ③用 “四舍五入 ”的方法求得结果。 数之间的关系 百分数 不可以表示具体数量， 不可以有单位名称 4. 分数【真分数、假分数】 （3） 分数、小数、百分数的互化。 （1） 意义：把单位 “1平”均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做 ①把分数化成小数，用分数的分子除以分母。 分数。表示其中一份的数，是这个分数的分数单位。 ②把小数化成分数，先改写成分母是 10、100、 1000? ? 的分数，再约分。 （2） 分数与除法的关系：两个数相除，它们的商可以用分数表示。即： ③把小数化成百分数，先把小数点向右移动两位，然后添上百分号。 a a b (b 0) b ④把百分数化成小数，先去掉百分号，然后把小数点向左移动两位。 ⑤把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时通常保留三位小数） ， （3） 真分数：分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于 1。 再把小数化成百分数。 （4） 假分数：分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等 ⑥把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 于 1。 （4） 熟记常用三数的互化。 （5）带分数：一个整数和一个真分数合成的分数。 （6） 最简分数：分子和分母只有公因数 1 的分数叫做最简分数。 共 11页第 2页 1 2 3 4 =0.5=50% =0.75=75% 1 3 1 5 ≈0.333=3.3% =0.2=20% 2 3 2 5 ≈0.667=66.7% =0.4=40% 1 4 3 5 =0.25=25% =0.6=60% 6. 因数与倍数【素数、合数、奇数、偶数】 （1） 4×3=12，12 是 4 的倍数， 12 也是 3 的倍数， 4 和 3 都是 12 的因数。 （2） 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数 4 5 =0.8=80% 1 8 =0.125=12.5% 3 8 =0.375=37.5% 5 8 =0.625=62.5% 是无限的。 7 8 =0.875=87.5% （3） 一个数最小的因数是 1，最大的因数是它本身。 一个数因数的个数是 有限的。 （5） 常见百分率 （4） 5 的倍数：个位上的数是 5 或 0。 ①出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。 2 的倍数：个位上的数是 2、4、6、8 或 0。