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实数的基础训练（一） 7、有一个直角三角形的两边是 3cm 和 4cm 则第三边的长度是有理数吗？如果是求出 1、下列各式 3 0 ，- 2 ，（ ， 1中 3） 这个有理数，如果不是求出近似值。 （保留 到小数点后 1 位） 无理数的个数是 。 2、面积为3 的正方形的边长为。 （如果是有理数写出这个有理数， 如果不是 有理数，写出它的近似值保留两个有效数 字） 3、已知 a为非 0 的有理数， b为无理数， 下 列命题正确的是（ ） ① a b是无理数； ② a b是无理数； ③ ab是无理数； ④ a b 是无理数。 A 、①②③④ B、①② C、①③ D、①③④ 4、 的整数部分为，小数部分 为 。 5、将下列各数填入适当的横线上： 2， 22 7 ， . . 0 2.1 2 ， 3） （ ， ， 3.14159 ， 4.121121112? 。 有理数 ， 无理数 。 6、在长方形 ABCD 中，∠DAE= ∠CBE=45°， AD=1，则AE、BE 的长是有理数吗？△ ABE 的面积是有理数吗？ 实数的基础训练（二） 1、下列说法正确的是（ ） 8、已知△ ABC 的三边长分别为 a 、b 、c 满 2 c 足 a 3 b 4 c 6 9 0，试判 断△ABC 的形状，并求出△ ABC 的周长。 A、5 是 25 的算术平方根。 B、± 4 是 16 的算术平方根； C、—6 是 2 6 的算术平方根； D、0.01 是 0.1 的算术平方根。 2、 81 的算术平方根是 。 3、若 a 2 有意义，则 a 的最小整数值 是 。 4 、 如 果 a 2 b 3 0 则 a b 的 值 为 。 5 、 若 y x 2 2 x 3 则 x y= 。 6、计算下列各题 （1） 121 （2） 0.36 9、若 5+ 11 的小数部分为 a ，5— 11 的 小数部分为 b ,求 a b的值。 （3） 225 36 1 （4） 484 12 0.25 4 7 、 已 知 y 2x 1 1 2x 8x 求 4x 5y 6 的算术根。 实数的基础训练（三） （2） x2 17 1、实数 4 的平方根是 。 2、下列说法正确的是（ ） A、任何数的平方根都有两个； B、只有正数才有平方根； C、不是正数，没有平方根； D、正数的平方根的平方， 就是这个数本身。 3、一个数的算术平方根是它本身，这个数 是 。 （3）16x2 81 4、已知 2a 1的平方根是 3 ，则 a 的值 为 。 2 5、已知 （x 2) 2 x 则 x 的取值范围 是 。 2 x 3y x - 9 6、已知 0 2 x 3 ，则 x y 的值 2 （4）49( 1) 25 x 为 。 7、求下列各数的平方根。 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 （5）(x 2) 2 13 8、计算（ 1） 0.1 400 0.2 169 10、如果 (2m 1) 与 (2 m) 是同一个数的 平方根，求这个数。 实数的基础训练（四） 3 (2)、13(2 x 1) 104 1、若 a 0.064则 3 a = 。 2、一个数的立方根与他的算术平方根相同， 则这个数是 。 3、数 a 的立方根是 3 a ，将数 a 扩大 1000 倍后的立方根是 。 3 (3)、 216 x 1 0 4、使式子 3 1 x 1 有意义，则 x 的 2x 4 取值范围是 。 5、下列语句正确的是 ( ) A、 3是 27 的立方根； 3 B、 - 8 2 ； C、负数没有立方根； D、两个相反数的立方根， 还是两个相反数。 6、 64 的立方根是 。 10、已知： A= x x 2 是 x 2的算术平方 根，B= 3x 2y 9 2 y 是 2 y 的立方根，其 3 x ，则 x 17的平 7、如果 5 32 2 0 中 x 1和 2， y 1和2。试求 A+B 的立 方根是 。 8、求下列各数的立方根 方根。 1 -1 8 -8 27 -27 64 -64 125 -125 9、计算或解方程 （1）、 x 3 27 125 实数综合训练(一) 10. 五根小木棒， 其长度分别为7，15， 20，24，25，现将他们摆成两个直角 一、选择题(10×3ˊ=30ˊ) 三角形，其中正确的是（ ） 1．下列那组数不能作为直角三角形的三边 长（ ） A．1，2， 5 B．2， 3，4 C．3，4， 5 D．9，12，15 2. 下列各数： ，0， 9 ， 2 . . 0.23 ， 22 7 ， 二、填空题(5×4ˊ=20ˊ) 3.010010001? ，1－ 2 中，无理数有 11. 16 的算术平方根是 。 ( ) 12. 已知△