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- 2020-09-04 发布于天津
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四年下班主任工作计划
本学期我担任四( 9)班的班主任工作。由于三年级时我也担任了
该班的主任工作, 在对班级情况十分熟悉的情况下, 为了使学生们能
够在本学期继续得到全面发展,我制定如下的工作计划:
一、指导思想:
进一步贯彻新形势下的新教育精神, 落实学校教育教学工作计划,
以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育
大环境为保障, 以努力提高学生的现代文明素质为目标, 本学期我班
将以全面推进素质教育, 提高学生的综合素质, 把教育深入到各种活
动中。
二、本班基本情况
我班一共有 53 人,男生 33 人,女生 20 人。学生来自全国各个省
市,地方习俗、家庭教育环境不一,学生基础也参差不齐。但由于有
了一年的班级管理基础, 在班级管理上也取得了一定的成效。 在本学
期我将继续加强本班的班级管理。
三、班级工作重点:
1 、结合班会、队会加强班级管理,树立良好班风、学风,在班级
中树
立榜样。加强班级建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2 、加强少先队基础建设,规范学生的爱国、爱校和爱班教育。
3 、通过丰富多彩的活动, 提高队员的素质、 实践能力、创新能力,
以及心中有他人的意识。
四、具体工作安排
(一)营造和- 谐班级
1 、学生与学生的和 - 谐
经过三年的培养,四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。
但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离, 作为班主任以后应多注
意发现他们的优点, 在班上表扬他们, 鼓励他们让其他同学重新认识
他们,接受他们,认可他们。同时,也应鼓励这几个同学重新认识自
己,树立
自信,主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、
学会宽容与爱。
2 、老师与学生之间的和 - 谐
作为班主任要做到师生和 - 谐,首先就要放下管理者的架子, 尊重
学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生,在教育教学过程中做到一碗
水端平,不恶意挖苦讽刺学生,同时,发现学生的错误要及时给予批
评指正,不放任自流。
3 、教师与家长的和 - 谐
教师和家长都是学生健康成长的关键人物,所以教师和家长要建
立和 - 谐的关系。班主任应该做到经常与家长沟通,应该经常用手机
联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现, 让家长及时了解自
己的孩子,从而对其有针对性的教育, 家校携手共同让学生健康成长。
(二)建设班干部队伍
在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有
一些主见了, 他们也有了对同学正确认识的能力, 所以我通过自我推
荐和民 - 主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学
生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。 由他们来担任班干部, 自
然有一种向心力, 有利于帮助班主任管理好班级体。 当然我在以后也
会认真观察, 即时作出有必要的调整, 以便让每一位班委都能真正做
到尽心尽责,真正发挥自己应尽的责任。
(三)班风建设
良好班风的建设首先需要班主任以身作则, 做到不迟到、不早退、
上课时不打电话等,同时要求班干部也要以身作则,做好带头作用,
再去要求其他同学。 以后要坚持每周开一次班会, 及时指出这星期来
班上存在的问题,让学生及时认识到错误,并改正。通过讲故事的方
式向学生传达一些为人处世的道理。 并对下一周的各项事宜作出展望
及要求。
(四)家访工作
本学期我将继续开展家访工作,主要是绿牌学生及学校安排的
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