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小学语文句型转换练习题
一 、把下 面的句 子改写成 反问句
1、 这是真理。 ___________________________________
2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音! _______________________
3. 海上日出真是伟大的奇观。 _________________________________
4、多得些知识不是坏事。 ______________________________________
二、把 下面 的句子改 写成 陈 述句。
1、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?
______________________________________________________________________________
2、 这难道不是伟大的奇观么? _______________________________________________
3、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢? __________________________________
二、把句子改写成双重否定句。
1、我得想办法称出大象的重量。 ________________________________________
2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。 __________________________
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回 .____________________________
4、写得不怎么样,但还是有希望的。
5、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
6、 问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。
三 、把下 面的句 子改写成 肯定句
(1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
________________________________________________________________
(2)每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
_________________________________________________________________________
(3)我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
__________________________________________________________________________
(4) 你不是不知道这件事有多重要。 _____________________________________________
四、改为夸张句
1. 这个足球场太小了。
2、 他的鞋真大。
3、 桂花开了,很远就能闻到香味。
4、这里一只鸟飞起来,那边鸟又落下去,眼睛都看不过来了。
五、改为间接引用
1. 有一天,妈妈忽然对我说: “莺儿,我们回唐山去。 ”
2. 王老师对同学们说: “星期天,我们一起去滑雪” 。
3、 小红军对陈庚说: “我还要等我的同伴呢?”
4、 爸爸对妈妈说: “明天我出发,你别去上班了。 ”
5、 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”
6. 父亲说:“这是我对你们的希望。 ”
7. 他热情地和我握了握手,说: “我的国语讲得不好,是初学的。 ”
六、用关联词语把句子连起来
1. 多读多练,作文会进步。
2、 他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生。
3、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为不用关联词表示肯定的陈述句)
_________________________________________________________________________
七、改为比喻句、
1. 天空中飘着大雪。
2. 绵延不断的王岭山脉,在红军眼里却很细小。
八、(改为拟人句)
3. 田里的青蛙叫。
3、 这件事我一定要做。 (调换顺序,意思不变)
4、 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 (改为“被”字句)
5、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 (改为“被”字句)
6、(改为陈述句)
7、
8 、)
11、
12、他热情地和我握了握手,说: “我的国语讲得不好,是初学的。 ”
(改为转述句)
13(改为陈述句)
14、我在星星的怀抱中微笑着。 (改变句序,句子意思不变)
15、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
16、(改为反问句)
17、小李完成了老师交给她的画版报任务。 (改为“被”字句)
18、在这树上有许多鸟巢。 (改变词序,句子意思不变)
19、海上日出真是伟大的奇观。 (改为反问句)
20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。 (改为“把”字句和“被”字句)
21、 地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的
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