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探究脉搏与运动的关系
提出问题:脉搏的快慢变化与运动有关吗?
作出假设:脉搏的快慢变化与运动有关。
制订计划:
材料器具:手表或者秒表等计时器。
操作方案:
1、在课下准备好材料用具,手表或者秒表等计时器。
2、采取分组合作的方法,小组内讨论制定实施方案。
根据实际情况,因地制宜选择运动项目(如跑步、跳绳等),测量组内每位成员在安静状态下和不同运动状态时的脉搏次数。
3、根据实施方案进行测量,实事求是的将测量数据记录在各组自行设计的表格内。如: 姓名 安静状态 原地跑步 跳绳 做操 骑车 在学生设计实验的过程中,要设计一个对照实验,即要有安静的状态。(安静状态时指静坐休息10分钟后所处的状态;运动状态时运动结束1分钟内所处的状态)
实施计划:
1、在测量过程中,小组成员分工合作。
2、根据实施方案进行测量,并将测量数据记录下来。
得出结论:分析实验数据,得出结论。
在__状态下,脉搏跳动最快,即运动越剧烈,脉搏跳动越快。
表达交流:
1、小组内交流探究过程和方法,讨论并获得实验结论。
2、运动时脉搏的变化,对人体有什么意义?
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