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1 归因 理论 王晓楠 2 归 因 偏 差 T ext 3 3 几 种 常 见 的 归因模式 T ext 2 2 归 因 的 概 念 T ext 1 1 目 录 3 ST E P 1 归因的概念 什么是归因呢？ 4 如果你正在路上行走，突然背上重重地 挨上了一拳，你会做出什么样的情绪与行为 反应？ ? 愤怒，还击？ ? 喜悦，友好？ ? 同情，帮助？ ? 惊喜，钦佩？ 5 如果你在一次重要的考试中的成绩只 有 60 分，你会有什么样的情绪反应？ ? 自责？ ? 羞愧？ ? 后悔？ ? 自豪？ ? 喜悦？ 6 你为什么要读研究生？（自己、家长 、同学和朋友的看法可能会不一致） ? 如何评价你所学的专业（自己和他人看 法会不一致） ? 两个曾经的好朋友因一件小事而争吵， 为什么？（双方与旁观者的看法也许会 有不同） 7 什 么 是 归 因？ 归因，是人们根据为或事件的结果， 通过知觉、思维、推断等内部信息加 工过程确认造成该结果之原因的认知 过程。 8 * 什 么 是 归 因？ 1. 原因本身是不能直接被 观察到的，是知觉者对事件 或现象的原因所作的 主观推 断。 2. 归因理论侧重探讨人们 认识因果关系的过程以及归 因对人们随后行为的心理意 义。 9 ST E P 2 几种 常见的归因模式 10 归 因 的 重 要 性 1. 人们的工作、 生活离不开归因 。 3. 归因是指导人们 思想和行动重要 依据 2. 归因是人们适应社 会生活的重要途径 。 4. 人们更愿意对与 自己关系密切的人 或事进行归因 11 归因 理论 凯利 琼斯 和 戴维斯 12 归 因 理 论 ? 当人们进行个人归因时，就要从行为及 其结果推导出行为的意 0 图和动机。推 导出的行为意图和动机与所观察到的行 为及其结果相对应，即对应推论。 ? 一个人关于行为和行为原因所拥有的信 息越多，他对该行为所作出的推论的对 应性就越高。一个行为越是异乎寻常， 则观察者对其原因推论的对应性就越大。 对应论主张 1965 13 ?????? 2 ? 社会期望 选择自由 1 2 3 非共同性 结果 ? 指所选行动方案有不同于其他行动方案的特点 ? 一个人表现出符合社会期望的行动时，我们很难推断 他的真实态度 ? 如果我们知道某人从事某行动是自由选择的，我们便 倾向于认为这个行为与某人的态度是对应的。 影响对应论的主要因素 14 归因 理论 琼斯 和 戴维斯 凯利 15 归因为何种因素 的判据 对个人的行为归结 为三方面因素 Singapore 知觉者与知觉对象 交往时的情境 Pusan Anyang Gwacheon Domestic International 知觉者本人的特点 知觉对象的特点 凯利归因模式 特殊性－同一情境行为是否 前后一贯如此 同一性－个体行为是否群体 的普遍行为 一致性－跨情境行为是否有 差异 16 一致性 个体在这一情境中常用这 种行为方式吗？ 特殊性 个体在不同情境中有不 同的行为吗？ 统一性 在这一情境中他人的 行为与个体相似吗？ 外部归因 （个体的情境） 内部归因 （个体本身） 否 凯利的“参照点”归因模型 17 小王赞美张厂长： 一致性 : 小王经常这样称赞张厂长吗？ 特殊性 : 小王不经常称赞其他厂领导吗？ 统一性 : 其他人是不是也经常称赞张厂长？ ①是、②是、③是：张厂长是优秀领导 归因于外因 —— 张厂长 ①是、②不是、③是：小王为对领导尊敬 归因于内因 —— 小王的修养 18 统一性高 行为 的 内部 原因 和 外部 原因 的 归因 外部归因 内部归 因 一致性高 特殊性高 一致性高 特殊性低 统一性低 19 ST E P 3 归因偏差