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小学语文老师自我介绍 小学语文老师自我介绍： 从 xx 年 x 月进入 xx 小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。 身为一名党员教师， 在参加工作的这一年来， 本人坚定自己的思想政治方向， 定期学习党的 各种文献， 将自身修养与党性提高相结合， 不断提高自身思想觉悟及政策水平。 本人严格遵 守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务， 表现出极好的组织纪律性，于 200* 年 4 月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在 200* 年 6 月被评为学区“优秀辅导员” 。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的 帮助和认可；在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家 长欢迎。 “学高为师，德高为范” 。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代， 自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学 习中重要的一部分。 除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研 究教学方法， 学习教学技术， 将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中， 我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。 在这一年里， 我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作， 同时担任学校少先队总辅导员， 工作充实而不乏挑战。 教学是一项细致的工作， 也是注重技巧的工作， 于是我常常想把教学 当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案， 在课堂教学中根据学生学习的情况， 即使反思并调整教学设计， 尽量让学生发挥学习的自主 性，让孩子们快乐学习并学有所获。 我还积极参与区市级教研活动， 吸取前辈的教训和专家 的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修 学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学 海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。 未来路漫漫，相信在今后的工作学习中， 我定能改善不足，发扬优点， 在教育的路上越走越 好，全面而不失风格 小学毕业了感言 耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒 .朋 友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我? ? ” 小学毕业了， 回想过去的美好时光， 真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚 谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨? ? 六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢 ?最 后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试， 其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼 此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。 快毕业的时候， 教室的空气中弥漫着一种伤感的气息， 大家都在沉默中表达自己的依依 惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。 想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开 .六年，和他们一起上课，做作业， 和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折 .欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸 也不断涌现 .我怎能忘记呢 ? 在这六年的时日里， 我曾以黑板为背景， 以老师为榜样， 以同学为伙伴，走过六年的风 风雨雨 .如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日 子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐， 与其在这怀念我们以前快乐的时光， 到不如 接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。 “毕业”这个词语使人高兴又使人伤感。 高兴是因为我们跨入中学随着我们的跨入， 我们的知识也向前走了一步， 也意味着我们 又长大了。 能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。 学习那些更深一层的知识， 充 实自己的知识宝库 ;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。 老师们也说过“天外有天，人外有人” ，“强中自有强中手” 。我们也不知道在中学里又 会遇到什么样的事情， 在这陌生的学习环境中， 有从各个学校来的学生自然而然会有比你成 绩好许多的高手。 到那时你就会产生一种学习压力， 使自己被功课、 学习压得紧紧的喘不过 气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率 也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多 . 再见了，亲爱的同学们 !再见了，亲爱的老师 !再见了，亲爱的母校 !虽然我们分别了。但 是，我依然要继续我的生活， 我依然要努力， 依然要奋斗， 为了梦想， 为了现实， 仅此而已 ! 到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实， 我们抓住偷偷溜走的时间， 在这仅有的时间里 努力奋斗。步入初中的生活，相信自己，明天会更好。