(完整版)小学阶段代词的讲解与专题练习.docVIP

佰瑞恩个性化辅导教案 教师：孙小娟 学生：梁本坤 时间: 2013 年 11 月2 日 第 19-20 次课 考点分析： 代词的讲解，小学阶段所学的代词有物主代词、人称代词、指示代词等，是四校联考题 型中必考题之一，也是学生的易错题型，所以这节课的主要内容是代词。 授课目的： 让学生能够明确区分物主代词、人称代词、指示代词，并能够灵活运用。 教学重难点： 重点：1. 物主代词、人称代词的概念，及运用 2. 物主与人称代词之间的区分 难点： 1. 如何能够灵活运用代词 2. 知识代词的含义 四、教学内容提纲： 1 ，概念的讲解 2. 用法的区分 3. 重点代词的背诵 4. 习题练习 5. 错题讲解 五、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 六、教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 学生签字： ______ 教务处签字： __________________ 佰瑞恩个性化辅导教案 学生姓名 梁本坤 年级 六年级 授课日期 2013.11.2 教师 孙小娟 学科 英语 上课时段 8:30 —10:00 代词 代词分为人称代词、物主代词、不定代词、疑问代词和指示代词等 一、 1）概念： 人称代词是表示我、你、他 / 她/ 它、我们、你们和（他 / 她/ 它）们的 词。人称代词有人称、格和数的变化，具体见下表： 单 数 复 数 主 格 宾 格 主 格 宾 格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you he him 教 学 第三人称 she her they them it it 步 2）人称代词的用法 骤 1．一般情况下，人称代词的主格作主语，放在句子的开头。 及 I am a teacher. 我是一名教师。（ I 是主语） 教 You are 10 years old. 你 10 岁了。（ You 是主语） 学 He is my friend. 他是我的朋友。（ He是主语） 内 It is hot today. 今天天气热。（ It 是主语） 容 2．宾格作宾语，通常放在动词，如： let, like, help,give,ask 等的后面； 或介词，如： for, to, of,at 等的后面。 Let’s go . (let ’s =let us) Can you help me ？ 你能帮我吗？（ me是宾语） The cake is for you. 这个蛋糕是给你的。（ you 是宾语） 3. 在简短对话中，当人称代词单独使用或用在 not 后，多用宾格。 ---I like English.---Me too. ---Who broke the window? ---Me.(me 作表语= Its me.) Why not me?( 为什么不是我？ ) 佰瑞恩个性化辅导教案 二、 物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容 性物主代词和名词性物主代词二种，物主代词也有人称和数的变化，见下表： 单数 复数 数 人称 第一 第二 第三 第一 第二 第三 类别 人称 人称 人称 人称 人称 人称 形容词性物主代 my your his her its our your their 词 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 他 她 它 汉语 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 它）们的 形容词性物主代词 (my/your/his/her/its/our/their)+ 名词，表示是属于谁 的东西。 如：I love my country. 而名词性物主代词 (mine/yours/his/hers/its/ours/theirs 则相单于对应的 形容词性物主代词 +名词, 故其后不必加名词。如： Is this your book? No, it isn ’t ，it ’s hers(her book) /Jim ’s /Tom’s/Maria ’s This is her book. = This book is hers. 三、 不定代词： 没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。 (1)some 和 any 都表示 “一些 ”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 ① some 多用在 肯定句 中，any 多用在 否定句 和疑问句 中。 e.g. There are some flowers in the garden. （肯定句） There isn ’anty milk in the fridge. （否定句） Do you have