人教部编版语文九上第一单元 名著导读《艾青诗选》：如何读诗 成果展示课教案.docVIP

PAGE PAGE 1 成果展示课 《艾青诗选》——如何读诗 【三维目标】 【知识与技能】 了解作者及作品，把握诗人的爱国者形象。 2.指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情和艺术特色。 3.赏析《艾青诗选》的意象和语言，进行专题探究。 4.诵读《艾青诗选》中喜欢的诗作。 【过程与方法】 能够感情准地诵读诗歌。 2.揣摩诗歌中的语言和意境。 【情感、态度和价值观】 体会诗歌的意境，感受诗人的爱国情怀，激发学生对祖国的热爱之情。 【教学重点、难点】 重点：指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情和艺术特色。 难点：赏析《艾青诗选》的意象和语言，进行专题探究。 【教学方法】诵读法、赏析法、探究法。 【教学过程】 一、导入 二、（教师）阅读导航 1、加强朗诵，注意节奏和韵律 2、探讨诗歌的意象 3、分析诗歌的艺术手法 三、（学生）成果展示 第一小组：作品简介 作品分类 内容梗概（学生代表发言，教师点拨。） 第二小组：赏析《大堰河——我的保姆》（学生代表发言，教师点拨。） 第三小组：赏析《太阳》（学生代表发言，教师点拨。） 第四小组：赏析《鱼化石》（学生代表发言，教师点拨。） 四、（学生）我的感悟 五、（教师）艺术特色 1、意象上:诗人采用丰富多彩的意象表现丰富深刻的思想内容，使抒情形象更加丰满生动。 2、情感上:诗人通过