初中作文通用《这样的画面,让我_____》作文评改课 课件.pptVIP

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  • 2020-09-06 发布于陕西
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初中作文通用《这样的画面,让我_____》作文评改课 课件.ppt

人物描写例文升格 ③母亲见我这样,伤心又忧虑(简明表述),眉心的川字愈加凸显了(形象描写)。为了给我治病,她带着我四处奔波,延医问药,每一次都花费不菲(叙述简明扼要)。而家里只有母亲一个劳力,挣的一分一毫都是血汗钱(说明家境之难、母亲之不易)。一段时间后,病情不见好转,我心疼钱,心疼母亲(点明动机),就想放弃治疗。母亲很认真地对我说:“咱应该有信心,不能这么就轻易放弃。只要你健康平安,花多少钱我都情愿。”她的话触动了我,使我重拾了信心。 人物描写例文升格 ④此后,母亲四处打听治疗咳嗽的土方子,又买回一些相应的药材,要煲药给我喝。我无力地坐在客厅沙发上,看着母亲在厨房进进出出的忙碌身影。她拿盆子打了水,把药材反复仔细地洗干净。佝偻的脊背,忙碌不停的双手,恍惚间我觉得这仿佛就是母亲多年来在我眼中的常态画面(家境之艰难与母亲的多年劳苦集中体现在眼前这一画面,这是感动的点),我的眼睛润湿了(感动的哭,无声的哭,含蓄的泪)。她把药材放入药锅中,用中火慢熬,并不时用勺子搅拌。为了掌控好火候,她就这样长久地守着,眼神平和而坚定(从眼神写出母亲的品格)。热气蒸腾中,母亲的脸和手都细汗淋漓,却仍显出很努力的样子(描写母亲之艰苦与努力)。 人物描写例文升格 ⑤药煲好了,晾凉了,母亲小心地端过来,嘱咐我喝下。药液暖暖的,苦苦的,苦后又回甘(既是写药,也是写内心感受啊)。喝完了药,我的身心都暖暖地舒展了(

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