人教部编版语文八上第三单元写作《学习描写景物》导学案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 4 页） 《写作——学习描写景物》作品摘录 （一）思考：下面四段景物描写分别是按什么顺序写的？你通过哪些词判断出来的？各种写景顺序分别有什么好处？ 作品（一） 春天，银杏树穿上新的衣服，嫩嫩的，绿绿的，叶子就像一把把小小的扇子，叶柄很长，没有风的时候，树叶一片片往下垂着，有风的时候，树叶就像一个个穿着绿衣服的仙女一样，在那里随风舞蹈，美丽极了！ 夏天，银杏树的树枝变得比春天更强壮了，树干分成了许许多多的树杈，上面长满了扇形的叶片，看起来像是在你挤我、我挤你地争吵着：“你别挤我，你别推我！”。天空中太阳火辣辣的，照着银杏树，闪闪发光。同学们成群结队地在银杏树下玩耍，开心极了。 秋天，银杏树开始变色了，从绿油油的变成了金灿灿的，秋风一吹，树下落叶满地，天空中银杏叶片就会满天飞舞着，同学们也会情不自禁地随风舞蹈起来。银杏树下就像是我们的乐园一样，陪着我们嬉戏玩耍。 冬天，银杏树的树叶都落光了，就像一个个年迈的老爷爷，头发都掉光了一样，孤单地站在那里。但看那树下铺着的厚厚的黄色“地毯”，我知道它们会和泥土融合在一起，使大地更加肥沃。