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- 约1.16千字
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- 2020-09-07 发布于陕西
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课 题
名著导读
设计人
课 型
讲读课
总课时第12节
备课时间
授课时间
教材
学情
分析
艾青(1910--1996),原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。1928年就读于杭州 西湖艺术学院,次年留学法国。1932年参加中国左翼美术家联盟。不久被捕, 在狱中开始写诗,以《大堰河——我的保姆》一诗成名。
教学
目标
1了解阅读名著的方法
2 了解作者艾青
3体会作者在诗选中所要表达的情感
重
难
点
1了解读书方法
2体会作者情感
课前
准备
阅读名著,了解作者艾青
教法
学法
朗读法、分析感悟法
板
书
设
计
读书方法指导
一注意诗歌的表现形式
二品味诗歌的语言
三把握诗歌的意象
四体味诗歌的情感
五体会诗歌的理性美
教 学 流 程
教学流程与教师活动
学生活动
一 《泰戈尔诗选》
泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,一生创作颇慧,在诗歌、小说、戏剧、散文、甚至绘画、音乐领域都卓有建树。印度和孟加拉国的国歌均出自他之手。
1 首先他是一位诗人 代表诗集有《喜檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》等,母爱和童真是诗歌的重要主题。
2写了很多富有哲理的小诗。 《飞鸟集》就是一部富于哲理的格言诗集,里面的每首诗都不长,短的仅一两行,长的也不过三四行。
3宗教和的担当精
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