人教部编版语文八上第三单元写作《学习景物描写》教案.docVIP

第三单元同步作文指导 《学习描写景物》教案 黎溪中学陈永金 学习目标： 1、养成观察的习惯，学习从多个方面观察景物的方法，通过观察抓住景物的特征。 2、尝试运用多种修辞手法和表现手法，结合各种感官的感受，从不同角度描写景物。 3、体会情景交融的感染力，尝试描写景物时恰当的融入情感，使景物鲜活起来。 知识链接 1、景物描写： 是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。文学描写的主要对象是人，包括人的生活情景，人的思想感情。所以文学描写的对象，其实就是两个方面：人物与景物。至于细节描写、细部描写、场面描写等，都是从不同角度展开的人物描写与景物描写。 教学过程： 知识链接 2、景物描写顺序： 一般是空间顺序和时间顺序。空间顺序又分为两种：一是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物，或由远及近，或由内而外，或由上到下，或由整体到局部等等；二是不取固定的观察点，随着观察者位置的转移来描写景物，也叫游览顺序。时间顺序是按一定的时段依次写景，描绘出景物的变化,如春、夏、秋、冬，晨、午、暮、夜。选用哪一种顺序,应视描写对象的特点和描写的实际需要而定。 写作导航 一、怎样描写景物 认真观察，积累素材。 选好角度，安排好顺序。 调动各种感官。 运用多种修辞手法和表现手法。 认真观察，积累素材。（观察