人教部编版语文九上第一单元 名著导读《艾青诗选》：如何读诗 授课教案.docxVIP

教学目标： 1.了解作者及作品，把握诗人的爱国者形象。 2.指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情。 3.赏析《我爱这土地》中诗歌的意象和语言，进行专题探究。 4.诵读《我爱这土地》。 教学重点：指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情。 教学难点：赏析《我爱这土地》中诗歌的意象和语言，进行专题探究。 教法学法：诵读法，赏析法，探究法。 教学课时：一课时 教学过程： 创设情境，导入新课 一起阅读《艾青诗选》 的名著一栏，了解诗歌的分类。 通过ppt了解艾青和艾青诗的主要内容和情感。 新授 （一）、出示学习诗歌的步骤。 　　 （二）结合《我爱这土地》学习步骤 1、解题： 　　 题目中包含哪些事物？ 他们是以什么为纽带联系在一起的？ 　　 （师板书课题） 　　 2、整体感知。 　　 1） 作者深爱着这土地，整首诗的感情应该怎样表达出来呢？我们来听一下录音朗读，（第一遍要求听准词句的读音，再听要求把握本诗的感情基调，深沉和悲 ，第三次听要求停住停顿。学生齐读一次，分男女生各读一次） 　　 2）学生介绍作者及写作背景，老师补充 　　《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，已经到了国土沦丧、民族危亡的关头。 　　在沦陷区的人们过着怎样的生活呢？我在网上