人教部编版六年级下册语文文言文两则精选.pptVIP

同学们,你们会下棋吗? 你们观察过每天东升西落的太 阳吗?今天我们要学习的两则 文言文,就与这两种事物有关, 起来欣赏下吧! 14文言文两则 统编版六年级下册 学习目标 1.会写援、射”等字。 2正确、流利地朗读课文,感受文言文的特点。背诵课文 3.掌握文中重点词语,理解课文的意思,能用自己的话阐 述课文的内容。 4.联系实际,体会并学习文中人物专心致志的精神。培养 学习文言文的兴趣。 作者作品 孟子(约前372—前289)名轲,字子舆,邹(现山东邹 城东南)人。战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,被称 为亚圣。后世将他与孔子合称为孔孟。 《孟子》记录孟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子 及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。《孟子》是中国儒家 经典典籍,为四书之一,对中国文化影响深远。 列子名寇,又名御寇,相传为战国时期道家学派的杰出 代表人物,郑国人,是介于老子与庄子之间道家学派承前启后 的重要传承人物。 《列子》中国道家典籍之一,相传为战国列御寇著。《汉 书艺文志》录著《列子》8篇,早佚。今本《列子》8篇由晋 人张湛编成。《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。 整体感知 1.阅读文言文,感受文言文特点,圈出本课生 字、生词。 2.用自己的话讲述课文内容。 我会写 援|射俱弗矣辩 造句:1.这条铁路是我国援建的。 2近日,我国成功发射一颗北斗导航卫星。 3这家超市的商品种类很多,一应俱全。 4.他如今的成就,真是让我自愧弗如啊。 5他不听劝告,犯下了大错,如今悔之晚矣。 6他的话何包在理,我无法s 矣 俱 援 辩 射 弗 课文解读 学弈《孟子·告子上》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其 人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以 为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 注释:①弈秋:“秋”是人名,因善于下棋,所以称为弈秋。②通国: 全国。③鸿鹄(h):指天鹅大雁一类的鸟。④缴:古时指带有丝绳的 箭,射出后可以将箭收回。这里读zhu。 虽与之俱学,弗若之 矣。为是其智弗若与8 ?日:非然也。 ⑤之:他,指专心致志的那个人。 ⑥弗若:不如。⑦为:因为。⑧与: 同“欤”,句末语气词,表示疑问。 这里读y。⑨然:这样。