儿童常见心理行为为问题及处理.pptVIP

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  • 2020-09-06 发布于福建
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省锁像院 这将昂羯岛 儿童常见心理行为 问题及处理 福建省集体儿童保健管理培训班 福建省儿童保健中心 欧 州阂江饭店 省锁像院 这将昂羯岛 概述 福建省集体儿童保健管理培训班 福建省儿童保健中心 欧 州阂江饭店 厚德精术仁泽妇幼 心理与行为 心理:心理是大脑对客观现实的反映。 ·心理现象包括: 认知、情感、意志、言语、个性(气质、性格、能 力)、社会性 行为:泛指人的一切外观活动,是动作和行动的总和。 ·是各年龄阶段相应心理功能发展的综合表现 健康新概念 世界卫生组织:1996年提出“健康不仅是没有疾 病和虚弱现象,而且还应有很好的心理发展和社 会适应能力。” 儿童心理保健 按照不同年龄阶段的生理特征和心理发展规律, 通过各种有益的教育及家庭、社会的良好影响, 来培养健全的人格和社会适应能力,保持心身健 康,预防心理偏倚的发生。 影响儿童心理健康的因素 社会因素 心理因素这是造成儿童心理障碍的主要因素, 多是由于各种心理压力和挫折;使儿童预感面临 险境、心情紧张。常见的心理因素有: °缺乏母爱, 父母对儿童的期望值过高 影响儿童心理健康的因素 现代社会人们的生活方式改变生活节律加快 父母在生活上对孩子过分溺爱、娇纵,而人格教 育又欠缺,使儿童对挫拆的适应能力差 影响儿童心理健康的因素 躯体因素指对儿童身体直接产生损害的因素 在儿童心身疾病的发生和发展过程中,心理应激 是一个十分关键的环节。无论是社会性、心理性 ,还是躯体性因素,并不能直接造成儿童的心身 疾病。它们必须首先引起心理应激,而后通过生 理渠道导躯体性疾病。 可见,如果没有心理上、社会适应方面的健全状 态,儿童的健康是难以实现的。 儿童心理保健的目标 运用医学、心理学、教育学、社会学等学科的理 论和方法,贯彻“预防为主”的方针.根据儿童 生理特点和心理发展规律,自幼培养儿童健康的 心理、完善的人格、正确的世界观,成为心身健 康的社会成员。 儿童心理保健的主要任务 通过健康教育,宣传儿童心理卫生知识,让家长 和社会了解儿童心理保健的内容和重要性,使家 庭、幼儿园、学校、社会密切配合,消除和消弱 一切不利因素,为儿童创造一个良好的心身发展 的环境,使儿童心身发展潜力得以充分发挥,促 进其德、智、体、美、劳全面发展。

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