济南冬天教案设计.pdfVIP

《济南的冬天》教学设计 【教材分析】 《济南的冬天》是一篇诗意盎然的写景散文，是老舍先生 1931 年在济南齐 鲁大学任教时写成的。 文章紧紧抓住济南冬天 “温晴”的特点，使笔下的山、 水、 城、人跟这“温晴”天气紧密联系在一起，构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景。 【教学目标】 1．正确认读三个生字，掌握五个要求会写的生字，理解“响晴、温晴、安适、 贮蓄、澄清”等词语的意思。 2．有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，体味济南的冬之美。 3．理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用，品味语言的优美； 学习作者抓住景物特征展开描写，情境交融的写法。 4．体会作者对平凡景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 【教学重点】 把握济南冬天的特点，理清文章层次结构和主要内容 【教学难点】 体会并学习文中景物描写的方法。 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 同学们，提到冬天，你脑中会浮现出哪些词句呢？ （白雪皑皑、冰天雪地、大雪纷飞……） 冬天，除了美丽的雪景也伴随着刺骨的寒冷。但是，有个城市却是个例外。它的